Сопровождение дошкольников с ОВЗ специалистами ДОО
17-06-2019 Логопеду Верховцева Марина, учитель-логопед
Сопровождение дошкольников с ОВЗ специалистами ДОО Современная система российского образования определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построения адекватной системы психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. В современном представлении...
Логопедическая характеристика
06-06-2019 Логопеду Рублёва Елена Михайловна, учитель - логопед, БМАДОУ "Детский сад №19"
Логопедическая характеристика Учителя – логопеды любых организаций так или иначе стакиваются с необходимостью написания характеристики развития речи ребёнка. Для облегчения такой работы представляю логопедическую характеристику, которая в полной мере раскрывает все...
Конспект занятия «Предложения с однородными членами»
04-06-2019 Логопеду Кузнецова Ольга Анатольевна, учитель-логопед, ГБОУ Школа № 1194 г.Зеленоград
Конспект занятия «Предложения с однородными членами» Цели: 1. Закреплять умение строить простые распространенные предложения с однородными членами. 2. Закреплять умение составлять схему предложения и придумывать предложение к заданной схеме. 3. Развивать зрительное и слуховое...
Дидактический материал для исправления недостатков речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Звуки [с], [с']
10-03-2019 Логопеду Душанина Любовь Ивановна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №4 "Ягодка" г. Данков Липецкой обл.
Дидактический материал для исправления недостатков речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Звуки [с], [с'] {pdf=download/files/presentation/file518.pdf|90%|700|native}
Кинезиологические упражнения – средство развития интеллекта дошкольников с ОВЗ
02-03-2019 Логопеду Стасишена Елена Николаевна, учитель-дефектолог, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №26"
Кинезиологические упражнения – средство развития интеллекта дошкольников с ОВЗ Особенностью детей с ограниченными возможностями здоровья является неравномерность нарушений различных психических функций: логическое мышление может быть даже более сохранным в сравнении с...
Конспект непосредственной образовательной деятельности. Тема: «Обучение грамоте дошкольников старшей группы на примере разбора слова МАК»
01-03-2019 Логопеду Валиуллова Ирина Анатольевна, учитель-логопед, ГБОУ Школа №293 им. А.Т. Твардовского
Конспект непосредственной образовательной деятельностиТема: «Обучение грамоте дошкольников старшей группы на примере разбора слова МАК» Задачи: Формирование у детей навыков звукового анализа и синтеза в слове. Цели: 1. Проводить звуковой анализ слова МАК. 2. Выделять...
Квест-игра для логопедов «В лабиринте креативных идей» по использованию нетрадиционных техник рисования на логопедических занятиях
25-02-2019 Логопеду Макаренко Марина Леонидовна, консультант Торезской ПМПК, Отдел образования администрации г. Тореза
Квест-игра для логопедов «В лабиринте креативных идей» по использованию нетрадиционных техник рисования на логопедических занятиях Цель: поиск инновационных технологий взаимодействия педагогов, повышение профессиональной компетентности в аспекте применения в коррекционной работе различных техник изотерапии. Оборудование: тестовые задания, конверты...
Занятие по формированию просодической стороны речи для детей 5-7 лет с ОНР «Маша в гостях у ребят»
03-02-2019 Логопеду Федина Наталья Александровна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №126 "Счастливый" г. Брянск
Занятие по формированию просодической стороны речи для детей 5-7 лет с ОНР «Маша в гостях у ребят» Задачи Коррекционно-образовательные. Закрепление знаний детей по лексической теме «Зима». Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима», «Зимовка диких животных»...
Инновационный метод - биоэнергопластика в работе учителя – логопеда
21-01-2019 Логопеду Калабина Ольга Владимировна, учитель - логопед, БМАДОУ "Детский сад № 10", г. Березовский, Свердловская обл.
Инновационный метод - биоэнергопластика в работе учителя – логопеда На современном этапе идет увеличение количества детей с речевой патологией и это является важнейшей проблемой дошкольного детства. В исследованиях ученых Института физиологии...
Конспект фронтальной ООД по обучению грамоте. Тема: «Звуки С,-Сь. Буква С»
17-01-2019 Логопеду Петрова Елена Федоровна, учитель-логопед, МАДОУ детский сад № 2 г. Белебей
Конспект фронтальной ООД по обучению грамотеТема: «Звуки С,-Сь. Буква С» Цель: знакомство со звуками [с-сь] и буквой С. Задачи: Коррекционно-образовательные: закрепить навык различения и четкого произношение звуков [с-сь]; закреплять умение давать характеристику звукам; учить детей...
| Новые публикации |
|---|
Народные праздники в детском саду как форма углубления взаимодействия детей, род…
Народные праздники в детском саду как форма углубления взаимодействия детей, родителей и педагогов Нужны ли народные праздники и развлечения в детском...
«Формирование нравственно - патриотического воспитания у детей, посредством прое…
«Формирование нравственно - патриотического воспитания у детей, посредством проектной деятельности» Современные дети мало знают о культурных традициях своего народа, часто проявляют...
Экологический проект «Сохраним природу вместе»
Экологический проект «Сохраним природу вместе»
| Читайте также |
|---|
Конспект занятия во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим «Путешествие п…
Конспект занятия во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим «Путешествие по зимнему лесу» Пр. зад: продолжать знакомить детей с лесом, формировать реалистические представления...
НОД в первой младшей группе «Прогулка в зимний лес»
НОД в первой младшей группе«Прогулка в зимний лес» Интеграция образовательных областей: «речевое развитие», «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие», «физическое развитие». Цель: формирование представления...
НОД во 2 младшей группе «Снеговик в гостях у ребят»
НОД во 2 младшей группе «Снеговик в гостях у ребят» Цель: Знакомство детей со свойствами снега. Задачи: 1) Формировать представления детей о свойствах снега; 2) Способствовать развитию умений...
Подробнее...