Своими руками
Наглядно-познавательное пособие «Деревья России»
18-03-2020 Своими руками Зуева Ольга Ивановна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 52 г. Санкт-Петербург
Наглядно-познавательное пособие «Деревья России» Цель: закреплять знания детей о деревьях России. Задачи: - закреплять знания детей о видах деревьев: лиственные, хвойные; - развивать познавательный интерес; - воспитывать бережное отношение к природе; - активизировать пассивный словарь словами: лиственные...
Макет «Правила дорожного движения»
16-03-2020 Своими руками Ходжаева Хосият Каримбаевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №52 "Чудо" в Приморском районе Санкт-Петербурга
Макет «Правила дорожного движения» Макет по изучению правил дорожного движения предназначен для формирования знаний у детей среднего и старшего возраста об устройстве улицы, о дорожном движении. Наглядные картинки помогут быстро усвоить...
Наглядно-познавательное пособие «Изобретения»
17-02-2020 Своими руками Пашкевич Наталия Викторовна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №52 г.Санкт-Петербург
Наглядно-познавательное пособие «Изобретения» Цель: познакомить детей с историей возникновения предметов. Задачи: - развивать познавательный интерес, любознательность, внимание, память; - воспитывать бережное отношение к вещам. Данное пособие можно использовать в следующих образовательных областях: ОО "Познавательное развитие...
Наглядно-познавательное пособие «Зимние виды спорта»
17-01-2020 Своими руками Зуева Ольга Ивановна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 52 "Чудо" г. Санкт-Петербург
Наглядно-познавательное пособие «Зимние виды спорта» Цель: продолжить знакомить детей с зимними видами спорта. Задачи: ОО «Познавательное развитие» - закреплять знание названий видов спорта и спортивных сооружений; - расширять знания детей о спортсменах, занимающихся зимними видами...
Лэпбук «Правила дорожного движения»
16-12-2019 Своими руками Ходжаева Хосият Каримбаевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №52 Приморского района Санкт-Петербурга
Лэпбук «Правила дорожного движения» Обучение правилам дорожного движения детей - это жизненная необходимость. Чаще всего дети попадают в беду из-за непонимания опасностей окружающего мира и незнания, как правильно себя вести в...
Наглядно-познавательное пособие «Кто живет в лесу?»
16-12-2019 Своими руками Пашкевич Наталия Викторовна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №52 г.Санкт-Петербург
Наглядно-познавательное пособие «Кто живет в лесу?» Цель: продолжать знакомить детей с обитателями леса. Задачи: - развивать познавательный интерес и любознательность; - воспитывать бережное отношение к животным. Данное пособие можно использовать в образовательных областях: ОО "Познавательное...
Наглядно-познавательное пособие «Грибы»
18-11-2019 Своими руками Зуева Ольга Ивановна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 52 "Чудо" г. Санкт-Петербург
Наглядно-познавательное пособие «Грибы» Цель: продолжить знакомить детей с грибами (съедобными и несъедобными). Задачи: - Развивать познавательный интерес и любознательность. - Активизировать пассивный словарь детей словами: гриб, грибница, шляпка, ножка, съедобные и несъедобные. - Воспитывать у...
Наглядно-познавательное пособие «Строение птиц»
19-09-2019 Своими руками Зуева Ольга Ивановна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 52 "Чудо" г. Санкт-Петербург
Наглядно-познавательное пособие «Строение птиц» Цель: продолжить закреплять знания детей о птицах и их строении. Задачи: - развивать познавательный интерес, любознательность, познавательную мотивацию, внимание, память, наблюдательность; - формировать элементарные экологические представления; - расширять представления детей о внешнем...
Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста «Занимательный кр…
23-06-2019 Своими руками Беккер Наталья Алексеевна; Дворянчикова Татьяна Алексеевна, воспитатели, ГБДОУ детский сад №52 г. Санкт-Петербург
Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста «Занимательный круг» Цель: Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста Задачи: закреплять умения выделять цвет; определять форму, величину; группировать однородные предметы по нескольким сенсорным признакам: величине, форме, цвету; закреплять знания детей...
Лэпбук «Вода»
31-05-2019 Своими руками Ходжаева Хосият Каримбаевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №52 "Чудо" в Приморском районе Санкт-Петербурга
Лэпбук «Вода» Лэпбук в игровой форме познакомит детей с круговоротом воды в природе, тремя состояниями воды, значением воды для человека и природы. В лэпбуке собраны материалы для формирования понятия о том...
| Новые публикации |
|---|
Экскурсия по экологической тропе
Экскурсия по экологической тропе (Старшая группа) Задачи: закрепить названия растений на экологической тропе детского сада. формировать любовь к малой родине через наблюдение...
Экскурсия к пруду детского сада
Экскурсия к пруду детского сада (Старшая группа) Задачи: - рассказать детям о том, что кроме естественных водоёмов существуют искусственные, например пруд детского сада...
Открытое занятие по окружающему миру на тему: «Наша родина -…
Открытое занятие по окружающему миру на тему: «Наша родина - Россия» Цели: познакомить с современной государственной символикой: «герб», «флаг»; обобщить их...
| Читайте также |
|---|
Формирование социального опыта у детей старшего дошкольного возраста в процессе…
Формирование социального опыта у детей старшего дошкольного возраста в процессе игр с народной игрушкой Аннотация В статье дается анализ опыта работы воспитателя...
Ознакомление с народной куклой как средство нравственно – эстетического воспитания…
Ознакомление с народной куклой как средство нравственно – эстетического воспитания дошкольников Современный ребенок находится под постоянным воздействием различных форм культуры, как...
Конспект образовательной деятельности «Осень бродит по тропинкам»
Конспект образовательной деятельности«Осень бродит по тропинкам»Составление рассказа об осени с использованием мнемотехнологии в подготовительной к школе группе ОНР№ 8 «Журавушки» Интеграция...
Подробнее...