Консультация для родителей «Что такое характер?»
Консультации 16-09-2019 Екимова Инна Владимировна, воспитатель, ГБДОУ Детский сад №52 Приморского района г.Санкт-Петербурга
Консультация для родителей «Что такое характер?» Родителей очень часто волнует вопрос, а какой же характер будет у нашего ребенка? Будет ли ребенок послушным, или наоборот шалуном, а может малыш будет гиперактивным? Так все же...
Формирование мотивации детей на занятиях, посредством использования информационно-коммуникационных технологий
Консультации 25-07-2019 Эфендиева Рита Алимовна, воспитатель, МКОУ СОШ № 9 С/П № 44
Формирование мотивации детей на занятиях, посредством использования информационно-коммуникационных технологий Аннотация. Изучена учебная мотивация у детей средней группы до и после применения информационно – коммуникационных технологий. Приведены результаты проведенной диагностики мотивации к...
Билингвальная среда в детском саду
Консультации 23-07-2019 Ковалева Надежда Константиновна, воспитатель, КГАНОУ Краевой центр образования г. Хабаровск
Билингвальная среда в детском саду Билингвальная среда в детском саду краевого центра образования г. Хабаровска (слайд 1). Слайд 2: Детский сад краевого центра образования был открыт 14 апреля 2015 года, на сегодняшний...
Опыт работы по составлению индивидуальных образовательных маршрутов
Консультации 05-07-2019 Иванова Ольга Сергеевна, воспитатель, МДОУ № 14 " Солнышко" г. Ртищево
Опыт работы по составлению индивидуальных образовательных маршрутов {pdf=download/files/presentation/file575.pdf|90%|700|native}
Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста
Консультации 06-06-2019 Якубейко Наталья Вячеславовна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №51 Красносельского района, г. Санкт-Петербурга
Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры – правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой...
Организация прогулки в ДОУ в холодный период времени
Консультации 29-05-2019 Носкова Анастасия Николаевна, воспитатель, МКДОУ Детский сад №254 г. Новокузнецк
Организация прогулки в ДОУ в холодный период времени «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении». Жан...
Ручной труд как средство развития воображения у детей подготовительной группы
Консультации 13-05-2019 Шумакова Евгения Александровна, воспитатель, МАДОУ Детский сад №12 г.Камышлов
Ручной труд как средство развития воображения у детей подготовительной группы В настоящее время происходят существенные изменения в системе дошкольного образования детей, в последние годы появились нормативные документы, определяющие новые приоритеты развития...
Дидактическая игра в развитии психических процессов дошкольников
Консультации 07-05-2019 Хисмятова Светлана Владимировна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №136" г.о.Самара
Дидактическая игра в развитии психических процессов дошкольников Психические процессы Дидактические игры Ранний возраст 1-3 г. Дошкольный возраст 6-7 лет С предметами Словесные Настольно-печатные С предметами Словесные Настольно-печатные Память «Убери лишнее?» Цель: развивать восприятие цвета, умение обобщать предметы по признаку цвета. «Эхо» Цель: учить, правильно и чётко произносить гласные...
Использование технологии «План – дело – анализ» во второй младшей группе (из опыта работы)
Консультации 06-05-2019 Штыкова Ирина Николаевна, воспитатель, МБОУ "Лицей" МОК №2", Воронеж
Использование технологии «План – дело – анализ» во второй младшей группе (из опыта работы) Для достижения образовательных целей и задач мы используем технологию Л. Свирской «План — Дело — Анализ». Данную технологию мы...
Дети с задержкой психического развития
Консультации 04-05-2019 Ковалёва Инна Николаевна, воспитатель, ГБОУ г.Москвы Школа №1208 им. Героя Советского Союза М.С.Шумилова
Дети с задержкой психического развития Дети с задержкой психического развития – это дети, имеющие минимальные органические повреждения или функциональную недостаточность центральной нервной системы, а также длительно находящиеся в условиях социальной депривации...
| Новые публикации |
|---|
Из опыта работы с детьми над проектом «Наша Родина – Россия»
Из опыта работы с детьми над проектом «Наша Родина – Россия» (Подготовительная группа) Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все...
Методическое пособие: «Папка-лэпбук «Наша Родина – Россия»
Методическое пособие: «Папка-лэпбук «Наша Родина – Россия» {pdf=download/files/presentation/file602.pdf|90%|700|native}
Методические рекомендации «Формирование сюжетно-ролевой игры детей старшего дошк…
Методические рекомендации «Формирование сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста» Ни для кого не секрет, что игра в детском саду – ведущий...
| Читайте также |
|---|
Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево»
Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цель: Продолжать учить наклеивать готовые формы, равномерно наносить клей по всей форме, аккуратно обращаться...
Автоматизация звука «р» через формирование и расширение «семантического поля сло…
Автоматизация звука «р» через формирование и расширение «семантического поля слова» «корова» В процессе многолетнего опыта работы с детьми, страдающими общим недоразвитием...
Тематическое планирование по ознакомлению дошкольников с родным городом – Москва
Тематическое планирование по ознакомлению дошкольников с родным городом – Москва Пояснительная записка «Люблю тебя, моя Москва» «Москвою – столицей, весь народ гордится». Сложные и...
Подробнее...