Настольно-печатная игра «Продуктовый лабиринт» по культуре питания в группе старшего возраста

Аннотация:

Наглядно-дидактическое пособие «Продуктовый лабиринт» разработан для совместной деятельности детей старшего возраста.

Цель: Закреплять понятие детей старшего возраста о здоровом образе жизни и здоровом питании.

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

Закреплять знание о правильных продуктах питания и того, что из них готовят.

ОО «Формирование культуры питания»

Закреплять и расширять знание о продуктах питания (вредных и полезных).

ОО «Речевое развитие»

Активизировать словарный запас на тему: продукты, яйцо, хлеб, картошка, лук, морковка,

лимон, банан, огурец и т.д. Обогатить пассивный словарь: брокколи, сметана, ананас, редис, баклажан, тыква, кетчуп, перец, грибы и т.д.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Учить детей играм, продолжать формировать у детей представление о взаимосвязи здоровья и правильного питания, а также желание бережно относится к своему здоровью. Развивать наблюдательность и внимание. Помогать детям осваивать простейшие настольно-печатные игры.

Материал: представлено настольно-игровое поле (с надписью старт и финиш), а как же на игровом поле наклеены картинки с продуктами питания, готовые и не только (овощи, фрукты, ягоды, молочка, мясо). А также есть две фигурки (для 2-х игроков) и 1-н кубик с счетом (от 1 до 6).

Ход игры: в данную игру могут играть сразу 2 игрока. Каждый из игроков кидает кубик, какая цифра выпадет, столько ходов игрок и делает, начиная со «старта» и до «финиша».

Правила игры: если один из игроков попадает на картинку с вредным продуктом питания, то он делает 2 хода назад (шоколадные конфеты, сардельки, кетчуп). А если ребенок попадает на картинку с продуктом и на поле присутствует картинка готового блюда из этого продукта. То он делает скачек на картинку с готовым продуктом (молоко –сметана, сыр; мясо – сардельки; помидор – кетчуп; любой овощ – салат).

14



Новые публикации

Конспект НОД по ФЭМП «Аквариумные рыбы. Животный мир океанов» для…

Конспект НОД по ФЭМП «Аквариумные рыбы. Животный мир океанов» для подготовительной группы Цель: Развитие математических представлений. Задачи: Совершенствовать навыки измерения жидкости с...

Театр, как средство развития и воспитания в дошкольном возрасте

Театр, как средство развития и воспитания в дошкольном возрасте Что такое театр? «Театр – это лучшее средство для общения людей, для понимания...

Дидактическая игра «Морковки на грядке» в группе младшего возраста

Дидактическая игра «Морковки на грядке» в группе младшего возраста Аннотация: Дидактическая игра «Морковки на грядке» предназначена для детей 3-4 лет и направлена...

Читайте также

Проектная деятельность в младшем дошкольном возрасте по патриотическому воспитанию «Спасибо…

Проектная деятельность в младшем дошкольном возрасте по патриотическому воспитанию «Спасибо за мир» Сегодня праздник - День Победы!Счастливый, светлый день весны!В цветы все улицы...

Дидактическая игра «Кто что ест»

Дидактическая игра «Кто что ест» Дидактическая игра «Кто что ест» предназначена для детей 3-4 лет. Эта увлекательная игра тренирует память, логическое мышление, наблюдательность...

НОД по автоматизации звука Л в словах, в слогах, в…

НОД по автоматизации звука Л в словах, в слогах, в словах и в предложениях «Помощники Айболита» Цель: Закрепить навыки четкого произношения звука...

Комментарии

  • Марина Юрьевна Горшк
    gorshkovamarina.ru/ (http://gorshkovamarina.ru/)

    Подробнее...

     
  • Марина Юрьевна Горшк
    gorshkovamarina.ru/ (http://gorshkovamarina.ru/)

    Подробнее...

     
  • Светлана
    Здравствуйте! В статье вы не указали список источников, меня интересуют [49] и [50]. Подскажите, что ...

    Подробнее...

     
  • Кристина
    Здравствуйте! А где можно ознакомится с полным проектом ?

    Подробнее...

     
  • Елена
    Есть только плюс и не подписано, кто автор

    Подробнее...





В блогах

Консультация « Игра в жизни ребёнка»

Консультация « Игра в жизни ребёнка» «ИГРА – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. ИГРА – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». В. А. Сухомлинский Основной вид...

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю с 16.05 по 20.05.2022г.) Тема: «Мир без опасности»

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю с 16.05 по 20.05.2022г.) Тема: «Мир без опасности» Итоговое мероприятие: Игра - путешествие «Не попади в беду» Дата проведения итогового мероприятия: пятница Ответственный за проведение итогового мероприятия воспитатель: Боровых Е.В. День недели Режим Интеграция образовате-льных...

Занятие по лепке «Подарки для белочки» во второй младшей группе

  Цель: Воспитывать у детей интерес к лепке. Продолжаем осваивать навыки деления пластилина на две части, скатывать прямыми и круговыми движениями, сплющивать пластилин между ладонями, присоединять одну часть к другой. Приучать правильно пользоваться пластилином: лепить на доске и не раскидывать...

Эта память жива, пока мы ей живём

Sample Image

День Победы 9 Мая – Праздник мира в стране и весны. В этот день мы солдат вспоминаем, Не вернувшихся в семьи с войны. В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу И вернувшим нам мир...