Дидактическая игра с использованием конструирования «Lego-шашки»

(Старший дошкольный возраст)

Цель: Научить детей играть в  Lego шашки.

Задачи:

Закрепить знание детей об игре в шашки, закрепить правила игры.

Закреплять знание цифр, математических действий.

Упражнять в умении ориентироваться на плоскости, закрепить понятия: вертикальные, горизонтальные линии, познакомить с диагональной линией, в умении составлять алгоритм деятельности.

Развивать интерес к игре в шашки, умение дружелюбно, уважительно относиться друг к другу, желание стремиться к успеху, воспитывать чувство уверенности в себе.

Материалы и оборудование: образовательный конструктор LEGO и DUPLO, или любой другой образовательный конструктор. Мелкие цифры.

Правила игры:

- Количество детей два человека;

- Во время игры аккуратно относиться к конструктору;

- Выигрывает тот, кто справиться с заданием первый.

Задания:

1. Знакомство с правилами игры в шашки.

2. Усложнение игры при помощи включения в правила математические действия, цифры.

Ход игры:

Педагог предлагает детям построить Lego шашки из конструктора. Педагог с детьми обсуждают правила игры в шашки. Проиграв несколько раз в обычные Lego шашки, педагог предлагает усложнить игру и ввести математические действия и каждой шашки присвоить свой номер. Воспитатель и дети продумывают свои правила игры в математические Lego шашки.

Идя по полю, ребенок соблюдает правила и выполняет математические действия.

Варианты усложнения игры:

Можно проводить турниры по Lego шашкам, образуя с детьми команды на время.

Как усложнение можно познакомить дошкольников с другими играми на плато.