Образовательный проект
«23 Февраля День защитника Отечества»

Длительность: 3 недели.

Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.

Тип проекта: информационный, творческий;

Цели:

- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

- систематизировать знания детей по данной теме;

- привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи.

Развивательные:

- развивать у детей организаторские способности в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

- совершенствовать познавательные и конструктивные умения наблюдать, рассматривать, сравнивать, анализировать, отражать результаты своих исследований в творческой деятельности.

- способствовать развитию связной речи; воображения, желания заучивать стихотворения, песни.

- развитие художественно-эстетических способностей, умений и навыков продуктивной деятельности.

Воспитательные:

- формирование отношения к стране и государству, где живет человек к ее истории начинается с детства;

- воспитывать уважение к защитникам Отечества;

- знакомить с военными и мирными профессиями их отцов;

- формировать положительное отношение к семейным и общественным праздникам;

- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

Образовательные:

- дать начальное представление об армии, о родах войск;

- формировать у детей художественно-творческий интерес;

- формировать у детей познавательный интерес традициям и обычаям празднования праздника Российской армии;

- познакомить детей с военными профессиями, родами войск, военной техникой;

- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.

- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

Объект исследования:

Российская армия-защитник нашей Родины.

Срок реализации проекта: краткосрочный (с 01.02.2017 по 23.02.2017г.).

Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Ожидаемый результат:

Для детей:

- развитие интереса детей к художественному творчеству;

- получить эмоциональный отклик от своей работы.

Для педагога:

- оформление проекта.

Для родителей:

- рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

- активное участие родителей в жизни детского сада и группы.

Мероприятия по реализации проекта:

I этап – подготовительный.

• Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.
• Создание необходимых условий для реализации проекта.
• Перспективное планирование проекта.
• Разработка и накопление методических материалов по теме.

II этап – основной практический

(Реализация в образовательной деятельности.)

ОО « Познавательное развитие»:

• Беседы: «Вооруженные силы России»,

«Что я знаю об армии».

• ФЭМП: «На какие фигуры похожа военная техника».

ОО «Речевое развитие»

Беседы:

• «Как празднуют День защитника Отечества».
• «Мой папа военный».
• «Мой дедушка был пограничником».
• «О людях, которые защищают Родину».

Составление рассказов

• «Как мы встречаем праздник День защитника Отечества».
• «Как я готовлю праздничную открытку для папы».

Ситуации-беседы: «Что могло бы произойти, с нашей Отчизной, если не было Российской армии».

Интервьюирование детей: «Я будущий защитник Родины».

Ознакомление с произведениями художественной литературы: Л.Линьковь «Рассказы о пограничниках» Баруздин С. «Шел по улице солдат».

Гайдар А. «Сказка о Военной Тайне, о Мальчише- Кибальчише и его твердом слове».

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Подвижные игры:

• «Сигнальные флажки».
• «Три танкиста».
• «Подводная лодка».
• «Меткий стрелок».
• «Разминировать поле».
• «Самолеты и снайперы».
• Дидактические игры:
  «Флаг России».
• «Назови пословицу о солдате».
• «Кем я буду в Армии служить?»
• «Кто защищает наши границы».
• «Отгадай военную профессию».
• «Защитники Отечества».

Развивающие игры:

• «Опиши предмет».
• «Что лишнее».

Дыхательные упражнения

• «Погрей руки».
• «Надуй шарик».
• «Свеча (задуй свечу)».
• «Бабочка, лети!»

Игра с папами «Я и мой папа».

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

• Былина «Илья Муромец и Соловей — разбойник.
• Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества».
• Н. Мигунова «Защитники Отечества».
• Е. Трушина «Посвящается героям».
• В. Косовицкий «Будущий мужчина».
• Г.Х. Андерсена «Огниво».

Заучивание стихов:

• «С.Я. Маршак «Февраль».
• Е. Благинина «Шинель».
• З.Александрова «Дозор».
• В. Руденко «Защитникам отечества».
• М. Исаковский «У самой границы».

Просмотр мультфильмов

• «Сказка о Мальчише-Кибальчише».
• «Солдатская сказка» А.Паустовский.

Рисование

• «Пограничник с собакой».
• «Военный пароход».

Лепка

«Собаки на страже Родины».

Аппликация

«Летят самолеты».

Трудовая деятельность

«Кораблик (подарок папе)».

Разучивание стихов к утреннику

«23-февраля».

Музыкальная деятельность

• «Бравые солдаты» А.Д.Филипенко.
• «Салют победы» Музыка Михаила Протасова.
• «Наша Родина сильна» А.Д.Филипенко.
• «Все мы моряки» Садовский М.

Работа с родителями

• Консультация «Что подарить на День Защитника Отечества».
• «Папка передвижка» «Папой я своим горжусь!»
• Проведение праздника «Мы с папой команда».

III этап –заключительный

• Участие родителей в спортивном празднике «Мы с папой команда».

• Проведение итогового мероприятия «День защитника Отечества».
• Привлечение родителей для спортивного праздника.
• Выставка детских работ в коридоре ДОУ.

Полную версию работы можно скачать здесь.