Зрительные тренажёры для детей с нарушением зрения

В своей группе «Сказка» я разместила зрительные тренажеры. Использование таких тренажёров является эффективным средством профилактики заболеваний глаз, а также коррекции уже имеющихся. В предметно-развивающей среде группы для детей с нарушением зрения особое место занимает оборудование, которое позволяет учесть образовательные потребности и специальные условия для реализации коррекционной работы с данной категорией детей.

Тренажёр «Дорожки» выполнен из пластмассового полотна и цветной изоленты, которую легко снять и всегда есть возможность видоизменить, то есть тренажёр трансформируемый. Это могут сделать сами дети или совместно со взрослым, исходя из образовательных задач или интересов детей.

В данный момент на тренажёре нанесены различные виды линий, такие как ломаные и пунктирная.

Тренажер позволяет тренировать прослеживающую функцию глаз, развивать зрительно-двигательную координацию. Есть три варианта для фиксации взора: указательным пальцем ребенка, при помощи учительской указки или при помощи лазерной указки на расстоянии в нескольких метрах от полотна.

Тренажёр способствует развитию речи посредством пространственной терминологии: слева, справа, над, под, впереди, сзади, между, из-за, из-под, через, вокруг, выше, ниже, рядом.

Метка на стекле «Смешная ворона и мухи» и «Цветок».

Такая метка позволяет тренировать глазные мышцы, стимулировать сокращение мышц хрусталика, способствует профилактике близорукости.

Небольшая, цветная метка (цветок, птичка) прикреплена к оконному стеклу на уровне глаз ребенка. На расстоянии 30-35 см от метки ребенку предлагается смотреть на метку несколько секунд, затем перевести взгляд на самую удаленную точку за стеклом. Затем поочередно переводим взор то на метку, то на выбранный объект.

Длительность проведения зрительной гимнастики – 2-3 минуты в младшей и средней группах, 4-5 минут в старших группах.