Открытое занятие
«Путешествие в страну дорожных знаков»

Герои:

Сорока-белобока - ребенок.

Дядя Степа - взрослый.

Ведущий - взрослый.

Вед. - Ребята, хотите отправиться в путешествие? (ответ). Погода отличная, время до обеда у нас много. Давайте отправимся в лес. Вставайте все друг за другом, возьмите за плечи впереди идущего. Готовы? Тогда отправляемся (дети перемещаются по площадке под музыку «Мы едем- едем – едем).

Вылетает Сорока.

Сорока: Стойте, стойте! Какой ужас?! Какой кошмар?! Что творится вокруг?! В городе столпотворение, на улицах огромные пробки. - ни пройти, ни проехать. Повсюду аварии: автобус налетел на грузовик, легковушка сбила велосипедиста! Ужас! Кошмар!

Вед.- Сорока, перестань тараторить и объясни, что произошло?

Сорока - Как, Вы не знаете? Сегодня утром в городе пропали все дорожные знаки! Движение застопорилось. Вы никуда не сможете ни проехать, ни пройти! Ужас! Кошмар! Несчастье! Полечу расскажу всем! Кошмар! Ужас!

(Сорока улетает.)

Вед: - Ребята, что же нам делать? Отменить путешествие?

Дети: - Нет! (Предлагают свои варианты ответов.)

Вед: -Я знаю. То нам поможет! Угадайте, кто это? В доме 8 у заставы Ильича, жил гражданин по прозвище Каланча. Под фамилии Степанов и по имени Степаном. Из районных великанов, самый главный великан.

Дети: - Дядя Степа.

Вед: - Сейчас я его вызову по телефону.

(Звонит. Появляется Дядя Степа.)

Дядя Степа:

- Что случилось?

Что случилось?

Что у Вас тут приключилось?

Говорите по порядку

- Кто устроил беспорядки?

Вед: - Дядя Степа, мы собрались в путешествие, но на улицах кто то убрал дорожные знаки и образовалась большая пробка.

«Все машины разом встали

Дружно встали в три ряда.

И не едут никуда».

Дядя Степа: - Да, дело скверное. Мне одному тут не справиться. Ребята, вы мне поможете?

Дети - Да!

Дядя Степа: - Тогда в путь. Подходят к знаку, закрытому бумагой под музыку «если с другом вышел в путь…)

Дядя Степа:

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый…(светофор)

Дядя Степа: Правильно, для чего нам нужен светофор? (Ответы детей.)

А кто знает стихи про светофор?

Дети читают стихи…

1 ребенок:

Светофор дает приказ

Зажигает красный глаз.

И когда зажжется он. Все стоят-таков Закон.

2 ребенок:

По сигналу светофора

Через улицу идем.

И кивают нам шоферы:

«Проходите, подождем.»

3 ребенок:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Дядя Степа:

- Выполняй закон простой

Красный свет зажегся…(стой)

Желтый вспыхнул…(подожди)

А зеленый свет…(иди)

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Светофор».

Вед: - Скажите. Вы дружные ребята?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья.»

Дядя Степа

- Знаков дорожных на свете немало,

Всех бы их выучить вам не мешало.

Что это за знак такой?

(подземный переход)

Игра: «Подземный переход»

Дети под музыку идут к другим закрытым знакам.

Дядя Степа:

- Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый

На ту сторону ведет

Пешеходный …(переход)

На машинах здесь друзья

Ехать никому нельзя

Нужно ехать. Знайте дети

Только на. (велосипеде)

Вед: - Молодцы, вы правильно отгадали все загадки о дорожных знаках. Теперь движения восстановлено. Мы устроим соревнования на самокатах и велосипедах.

Эстафеты:

1. На самокате-объехать столбик вернуться к команде, передать самокат следующему участнику.

2. На велосипеде-проехать змейкой до финиша и назад, передать велосипед следующему участнику.

Вед. - Молодцы друзья! Вы справились со всеми заданиями. А сейчас наш гость Дядя Степа вручит вам права на вождение велосипеда по территории нашего детского сада.

Дядя Степа вручает права участникам.

- Я надеюсь ребята, что вы и в дальнейшем будете отлично выполнять правила дорожного движения. До свидания!