Тема «Ежик готовится к зиме»
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в старшей группе

Цель: рисование Ежа с применением (нетрадиционной техники использование зубной щетки).

Программное содержание:

Задачи: продолжать учить смешивать краски для получения серого цвета. Упражнять в изображении ежа с применением нетрадиционной техники (использование зубной щетки). Продолжать учить изображать сюжетные рисунки из 4-5 объектов. Развивать фантазию, творческое воображение. Способность развитию самостоятельности, творческой активности. Воспитывать интерес к творчеству в целом и к нетрадиционному виду творчества в частности. Воспитывать желание узнавать новое. Воспитывать уверенность в себе и в своих возможностях.

Материал: зубные щетки, кисти, краски гуашь (белого, черного, красного, желтого, зеленого, коричневого цветов), баночки с водой, салфетки, альбомы, аудио-звук «голоса леса», иллюстрации ежей.

Предварительная работа: Чтение сказки «Как ежик шубку менял», отгадывание загадок о животных, ознакомление с характерными особенностями осени.

Методы и приемы: художественное слово, объяснение, показ, индивидуальная помощь, репродуктивный метод.

Целевые ориентиры: ребенок владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий.

Литература:

1. Типовая образовательная программа дошкольного образования «Растим личность» / Авт.-сост. Арутюнян Л.Н, Сипачева Е.В., Макеенко Е.П., Котова Л.Н, Михайлюк С.И., Бридько Г.Ф., Губанова Н.В., Кобзарь О.В.– ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018. – 208 с.

2. Конспект занятий в старшей группе детского сада. Практические пособия для воспитателей и методистов МДОУ: Воронеж: ТУ «Учитель» 2004-95ст.

3. Изобразительное искусство для дошкольников 5-6 лет. Методическое пособие /И.В. Ланина, Н.В. Кучеева –Х Издательство «Ранок» 2012-128ст.

4. изобразительное искусство для детей рисунок 5-7 лет. Н. В. Дубровская Питер 2016-60ст.

Ход занятия

1. Вводная часть

1.1. Организация занятия: дети сидят полукругом на стульях.

1.2. Сообщение темы:

- Ребята, сегодня мы будем рисовать лесного жителя. Угадайте какого жителя мы будем рисовать, послушав загадку.

Загадка:

Лесом катиться клубок

У него колючий бок

Он охотиться ночами

За жуками и мышами (ЕЖ)

1.3. Мотивирование:

Из рисунков сделаем выставку «Как еж готовится к зиме»

2. Основная часть:

2.1. Ребята, давайте закроем глазки, и представим, что мы с вами в осеннем лесу (музыка голоса леса). Ветер шумит, деревья высокие и низкие, а вот под кустиком спрятался маленький ежик, который ждет свою маму ежиху, вокруг много разноцветных листьев. Очень-очень красиво...!

- Открывайте глазки и скажите, кого вы увидели в лесу?

- Расскажите, какой еж? (рассказ детей)

- Как ежи готовятся к зиме?

- Какую подготовку к зиме ведет каждый член семьи?

2.2. Показ изображения:

Мы с вами будем необычными художниками. Только рисовать мы будем зубной щеткой.

Начинать рисовать я буду с основной части, рисую полукруг – это туловище ежика, а зубной щеткой я по полукругу выполняю движения вверх это иголки моего колючего ежика, дорисую на мордочке нос и глаза черной краской (кисточку беру в руку). Вот какой у меня получается ежик. Нарисуйте ежика на осенней лесной полянке, который несет на своих иголках груши и яблоки. Посмотрите на мой рисунок как я представляю ежика, который готовится к зиме.

2.3. Закрепление:

1. С чего вы начинаете рисовать ежа?

2. Что рисуем после туловища?

3.Как рисуем иголки ежику?

2.4. Организация продуктивной деятельности:

Дети садитесь за столы и начинаем рисовать.

Индивидуальная работа:

Помочь ребенку проводить зубной щеткой по ежу. Напомнить алгоритм рисования. Формирование правильной осанки: напомнить детям, что спину держат нужно ровно, не наклонятся. Листики нужно придерживать левой рукой и не кружить их по столу.

Физминутка

С барабаном ходит ежик,
Бум-бум-бум!
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами,
Бум-бум-бум!
Ежик в сад забрел случайно,
Бум-бум-бум!
Очень яблоки любил он,
Бум-бум-бум!
Барабан в саду забыл он,
Бум-бум-бум!
Ночью яблоки срывались,
Бум-бум-бум!
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
Зайцы здорово струхнули,
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!

3. Заключительная часть:

Вы все большие молодцы, хорошо справились с рисунками. Теперь ежик точно готов к зиме. Давайте все картины вывесим на доску. Спасибо, за работу!!!