Конспект развлечения в 1 младшей группе на тему:
«Кошка в гости к нам пришла, вкусный чай нам принесла»

Программное содержание: воспитывать понимание ценности здоровья, желание укреплять здоровье (особенно весной с помощью физкультурных занятий, витаминных чаев).

Методические приемы:

Воспитатель: - Кто это скребется за дверью? (выглядывает за дверь и возвращается). Дети, к нам пришел гость, но появится он только тогда, когда вы отгадаете загадку: «Умывалась утром лапкой, сидя на окошке. Кто же в гости к нам пришел? Серенькая …..

- Молодцы, конечно это кошка.

Кошка (ребенок из старшей группы):

- Здравствуйте! Как мне приятно, что вы отгадали загадку. Я думаю вы очень любите кошек и котят. А у кого дома есть кошка?

Дети рассказывают о своих любимцах.

Воспитатель: - С какой любовью вы рассказали нам о своих кошечках. А кто хочет прочитать стихи, потешки про них.

Чтение стихов, потешек детьми (см. приложение).

Кошка: - Спасибо, ребята. Вы очень добрые, как мой хозяйка. Хотите послушать, что со мной приключилось?

Дети: - Да.

Кошка: - Как-то раз я простудилась и заболела, носик у меня был очень горячий, я чихала и кашляла, у меня болело горло и голова, мне было грустно. Но моя хозяйка, очень добрая и внимательная девочка, так хорошо ухаживала за мной, что я быстро выздоровела.

Воспитатель: - Посмотрите, кошка, какие наши ребята крепкие, здоровые – это потому что они дружат с физкультурой, по утрам занимаются зарядкой, обтираются холодной водой.

Кошка: - Да, ваши ребята румяные и здоровые, они ходят в детский сад. А чтоб они вообще не болели хочу угостить их витаминным чаем. Угощайтесь ребятки.

Дети: - Спасибо! (пьют витаминный чай).

Приложение: стихи и потешки про кошку.

В.Воронько

«Обновки»

Я купила кошке

К празднику сапожки,

Причесала ей усы,

Сшила новые трусы.

Только как их надевать?

Хвостик некуда девать!

Б.Заходер

«Кискино горе»

Плачет киска в коридоре

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске,

Не дают украсть сосиски!

П.Синявский

«Плачет котик»

Мяу, мяу, плачет котик.

Гладит лапкой свой животик.

Он не слушал папу с мамой,

Он не кушал каши манной,

И в животике кота разболелась пустота.