Сценарий развлечения «Хитрые задачки Светофорчика»

Старшая группа

Цель: закрепление знаний дошкольников о дорожных знаках и правилах безопасного поведения на дороге.

Задачи:

- закрепить у детей знания о правилах безопасного поведения на улицах города;

- развивать умение ориентироваться в дорожных знаках, необходимых для безопасности пешехода на дороге;

- учить детей анализировать ситуацию на дороге, изображенную на картинке;

- воспитывать доброжелательные взаимоотношения, взаимопомощь во время эстафет.

Материал и оборудование: набор плакатов «Всем без исключения о правилах движения», обручи: 2 больших и 2 маленьких; стойки, набор дорожных знаков; медали «Я знаю правила дорожного движения» (по количеству детей), модель светофора.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, я сегодня встретила Светофорчика, и он захотел проверить ваши знания по правилам дорожного движении. Готовы показать всё что вы знаете о правилах?

Дети: Готовы. Покажем.

Воспитатель: Тогда приглашаю вас в школу знатоков дорожного движения.

Дети заходят в музыкальный зал, оформленный разметкой, дорожными знаками.

Воспитатель: Вот мы и в школе знатоков дорожных правил. Если вы пройдёте все задания, то в конце Светофорчик выдаст каждому медаль «Я знаю правила дорожного движения».

1-е задание: «Объясни ситуацию»

Дети рассматривают плакаты из набора «Всем без исключения о правилах движения», на которых изображены ситуации на дорогах и объясняют их.

Воспитатель: Вы молодцы. Правильно объяснили все ситуации. Идём выполнять следующее задание.

2-е задание: «Найди дорожный знак»

Воспитатель: Сейчас я вам буду загадывать загадки про дорожные знаки, а вы отгадав её должны подбежать к этому знаку.

На дорожном знаке этом Грозно мчат автомобили,

Человек идёт пешком. Как железная река!

Полосатые дорожки Чтоб тебя не раздавили

Постелили нам под ножки. Словно хрупкого жучка,-

Чтобы мы забот не знали Под дорогой, словно грот,

И по ним вперёд шагали Есть…

(«Пешеходный переход».) («Подземный переход».)

Затихают все моторы Что за диво – мальчик Федя

И внимательны шофёры По тротуару едет на велосипеде.

Если знаки говорят: Отгадайте, отчего же

«Близко школа», «Детский сад» Недовольство у прохожих?

(«Дети») (мешает движению пешеходов по

тротуару)

Покажите знак дорожный,

Где кататься, Феде можно?

(«Велосипедная дорожка».)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

(«Остановка общественного транспорта».)

Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Знаете дорожные знаки, которые необходимы пешеходам для их безопасности при движении по улицам города. А мы сейчас проедем на веселых автобусах.

3-е задание: эстафета «Весёлые автобусы»

Дети делятся на две команды. По одному ребёнку берут обручи – они водители. Остальные дети расходятся по остановкам (подходят к стойкам). Задача водителей собрать: всех пассажиров и привезти на конечную обстановку.

Воспитатель: Все добрались. Какие хорошие водители: ни одного пассажира не забыли, а в салоне автобуса пассажиры вели себя хорошо. Предлагаю всем отдохнуть.

4-е задание: музыкальная пауза «Колёсики-колёсики»

Дети танцуют под музыкальную композицию «Колесики», выполняя соответствующие движения по текступесни.

Воспитатель: На автостоянке от наших танцев все транспортные средства перепутали свои гаражи. Давайте поможем им.

5-е задание: весёлая подвижная игра «Найди гараж»

Каждому участники на ушко говорится, кто он – автомобиль или мотоцикл. Игроки не говорят друг другу, кто они. По сигналу воспитателя автомобили гудят – «бип-бип», а мотоциклы заводятся – «дрын-дрын». Автомобили должны встать с автомобилями, а мотоциклы с мотоциклами.

Воспитатель: Ребята, вы справились со всеми хитрыми задачками Светофорчика. Светофорчик награждает вас медалями. Но эти медали не так просто забрать.

6-е задание: эстафета «За медалью»

Дети делятся на две команды. Они по очереди садятся в автомобиль (надевают маленький обруч). Едут до пешеходного перехода. Выходят из автомобиля. Переходят по пешеходному переходу. Подходят к столу. Берут медаль и так же возвращаются к команде.

Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше занятие в школе пешеходных наук. Я верю, что вы никогда не совершите ошибок на дорогах города.