Нетрадиционная техника рисования, как один из игровых приемов развития речи детей

Развитие речи – главный показатель развития детей. В дошкольном возрасте ребенок овладевает речью как средством общения. С помощью речи ребенок учится выражать свои мысли, рассказывая о каких-либо событиях из его жизни, а также учится строить отношения со взрослыми и детьми.

На сегодняшний день у детей дошкольного возраста наблюдается недостаточный уровень речевой активности. Из-за маленького словарного запаса слов, дети не могут правильно подобрать слова, выразить свои мысли или составить рассказ.

Развитие речи детей тесно связана с мелкой моторикой рук. Как говорил известный исследователь детской речи М.М. Кольцова «Кисть руки надо рассматривать, как орган речи». Так как именно развитие движение пальцев рук влияет на развитие речи. Речевое развитие будет находится в пределах нормы только в том случае, если движений пальцев рук соответствует возрасту.

В дошкольном возрасте одним из любимых занятий детей является изобразительная деятельность, которая несомненно оказывает большое влияние на развитие речи детей. Рисуя ребенок зачастую проговаривает свои действия, рассказывает, что изображает в данный момент, рассказывает сюжет будущей картины, тем самым развивая речь детей и обогащая свой словарный запас.

В дошкольных образовательных учреждениях можно использовать с детьми технику нетрадиционного рисования. Она очень увлекает детей и заставляет погрузится с головой в творческий процесс. Используя в творческом процессе разнообразный материал такой как: кисти, ватные палочки, трубочки, баночки, втулки, штампы и губки разного размера, разной фактуры, мягкие и твердые, тонкие и гладкие способствует тактильному ощущению ребенка, развивая кисть руки, развивая моторику, давая пальцам работать.

Существует большое количество разнообразных техник нетрадиционного рисования. Приведем некоторые примеры техник, которые можно использовать с детьми дошкольного возраста.

Техника Набрызг

4

Показ рисования, автор: Антонова К.С.

Одна из интересных техник нетрадиционного рисования – Техника Набрызг. С помощью зубной щетки и красок, начинаем набрызг на бумагу, пытаясь изобразить задуманный рисунок. Наклоняем щетку над бумагой и проводим против ворса пальчиком. Получая эффект набразга. Для более удобства в данной технике можно использовать трафареты.

В процессе данной техники дети развивают тонкость движений пальцев рук, что положительно влияет на речевую активность ребенка.


Рисование ладошками и пальчиками

5

6

7

8

9

Автор фотографий Антонова К.С.

Рисовать пальчиками очень легко и просто. Помещаем пальчики (или ладошку) в гуашевые краски, либо наносим краску с помощью кисти. Далее на листе бумаги делается отпечаток.

В процессе работы дети называют цвет, форму, размер предметов, учатся описывать предметы, называя какие-либо характерные признаки.

Техника Кляксаграфия

10

11

Показ рисования, автор: Антонова К.С.

Главный инструмент в технике Кляксографии – трубочка. На лист бумаги ставится большая жидкая клякса и с помощью трубочки раздувается, стараясь изобразить задуманный рисунок.

В ходе данной методики дети осуществляют дыхательную гимнастику, укрепляя мышцы губ. Технику Кляксография можно использовать с детьми имеющие различные речевые нарушения.

Рисование пеной для бритья

Для данной техники необходимо изготовление «пухлых» красок. В состав данных красок входит пена для бритья, клей ПВА, гуашь или пищевые красители, далее все тщательно перемешивается. Рисовать такими красками можно с помощью кондитерских пакетов или деревянной лопаточки.

Рисуя в данной технике, дети развивают не только свои пальчики, но и речь. В процессе творческого процесса дети экспериментируют, задают интересующие вопросы педагогу, друг другу, обогащают и активизируют свой словарный запас.

Таким образом, речь детей очень тесно связана с мелкой моторикой рук. Поэтому у детей в дошкольном возрасте необходимо развивать как тонкую, так и мелкую моторику пальцев рук, используя нетрадиционную технику рисования. Благодаря данному игровому приему одновременно развивается и моторика рук и речь детей. А именно развивается и обогащается словарный запас, совершенствуется разговорная речь. Дети с легкостью подбирают слова, объясняя что-либо, употребляя при этом в совей речи глаголы, прилагательные и предлоги.



Новые публикации

Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Радужная лаборатория»

Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Радужная лаборатория»

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми старшей группы…

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми старшей группы по теме «Натюрморт» Тема: «Оживление» натюрморта». Программное содержание: Закреплять представления детей о жанре изобразительного искусства...

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике «Оригами» для…

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике «Оригами» для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Повара пекут пирожки» Образовательные области: художественно-эстетическое развитие...

Читайте также

Конспект занятия на тему «Конструируем автомобиль»

Конспект занятия на тему «Конструируем автомобиль» (с использованием плоскостного моделирования с детьми старшего возраста)   Цель: способствовать формированию умения создавать объект из геометрических фигур...

Занятие в средней группе «Здравствуй, Зимушка-Зима!»

Занятие в средней группе «Здравствуй, Зимушка-Зима!» Цель занятия: Закрепить и обобщить знания детей о зимнем времени года. Задачи: Систематизировать знания детей о характерных...

Подвижные игры дошкольников

Подвижные игры дошкольников Введение Подвижная игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой силой. Одна из характерных особенностей подвижных игр...

Комментарии

  • Ирина
    Добрый вечер! Я бы хотела приобрести данный материал, как это сделать?

    Подробнее...

     
  • Наталья Александровн
    добрый день ,подскажите как скачать лепбук

    Подробнее...

     
  • Оксана Анатольевна Т
    Как скачать лэтбук Русский народный быт

    Подробнее...

     
  • Анастасия
    Не могу найти фонограмму

    Подробнее...

     
  • Юлия
    Добрый день! Как можно получить (возможно приобрести) наполнение лепбука Русский народный быт

    Подробнее...





В блогах

нод "Зимующие птицы"

Цель: учить детей составлять связные рассказы о птицах с помощью мнемосхемы. Задача: - Образовательная: Активизировать словарь по теме (зимующие птицы, снегирь, синица, кормушка, корм для птиц, заботится о птицах); Продолжить укрепление мышечных тканей аппарата артикуляции, развитие силы, а также гибкости...

Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми…

  В последние годы в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. Эти отклонения связаны, прежде всего, с неблагополучными экологическими условиями, различными инфекциями. Проблема исправления речи в наше время является актуальной. Учитывая, что речевые...

Индивидуальный план работы в межаттестационный период по повышению профессианального уровня 2017-2022 гг, Тема: «Внедрение здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Актуальность темы состоит в решение проблемы сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровьесберегающих технологий, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Их внедрение строится на формирование осознанного отношения...

Интегрированное занятие в старшей группе "Морское путешествие в страну Знаний"

Шарчинский детский сад «Радуга» структурное подразделение  МБОУ Шарчинской СОШ Схема - конспекта  Интегрированной НОД  «Морское путешествие в страну Знаний»  в старшей группе   Автор Нечунаева Олеся Владимировна с.Шарчино   Образовательная область: «Познавательное развитие», « Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»...