Проект «Неделя добра»

Актуальность проекта

Сегодня в нашем обществе остро стоит проблема воспитания подрастающего поколения. Это проблема ощущается уже в дошкольном возрасте. Всем нам знакома ситуация, когда современные родители настолько заняты своими проблемами, работой, что часто не могут найти нескольких минут, чтобы поговорить с ребенком по душам, почитать ему книгу, дать представления о добре и зле. Дети общаются чаще с телевизором или компьютером! Они не всегда могут проявлять любовь, уважение, сострадание, доброту. Значит – этому нужно учить. И учить этому надо как можно раньше [1].

В. А. Сухомлинский говорил, что «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь» [2].

Работая над решением данной проблемы мы разработали проект «Неделя добра».

Участники проекта:

• дети подготовительной группы,
• педагоги группы,
• родители воспитанников.

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой, краткосрочный (реализация -1 неделя).

Цель проекта: «неделя добра» является воспитание у детей положительных качеств характера, сплочение коллектива, мотивирование детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей [3].

Задачи проекта:

• Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях [4].
• Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию [5].
• Формировать у детей положительное отношение ко всем [4].
• Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
• Закреплять знаний правил вежливого общения
• Поощрять стремление детей совершать добрые поступки.
• Развивать уверенность в себе и своих возможностях [3].

Ожидаемые результаты:

• Сформируются у детей четкое представление о доброте, добрых поступках.
• Сформируются у детей привычки к добрым поступкам.
• Дети знают стихи, пословицы о доброте, считалки, мирилки. Они стали охотнее их
• применять в совместной деятельности.
• Обогащение словарного запаса по данной теме.
• Пополнение групповой библиотеки книгами о добре и добрых поступках.
• Дети станут бережнее относится к живому миру природы [3].

Этапы и сроки реализации проекта

Перспективный план.

Список литературы:

1. Рудеева Д.А. Формирование чувства доброты и милосердия у дошкольников — Статья от 23.06.2015.

2. Мотоева Л.Л. Статья на тему воспитания доброты у дошкольников [Текст]/ Мотоева Л.Л. дата публикации 14.09.2014.

3. Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А.. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014.

4. Буре Р.С.. Социально-нравственное воспитание дошкольников [Текст]: методическое пособие / Р. С. Буре. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011.

5. Потаповская О. Духовно-нравственное воспитание детей и родителей: содерж., методики, новые формы. Потаповская, О. // Дошкольное воспитание. - 2006. -№ 1