Конспект ОД по физической культуре «Клоун Клёпа в гостях у ребят»

(Средняя группа)

Учить:

- соблюдению дистанции во время передвижения и построения.

Упражнять:

- в прыжках на двух ногах, между предметами, поставленными в один ряд;

- в ползании на четвереньках по скамейке.

Закреплять умения принимать правильное исходное положение при прыжках.

Воспитывать смелость и самостоятельность.

Оборудование: гимнастическая скамейка, кегли, цветные малые мячи (желтые, зеленые, красные, синие) по 1 шт. на ребенка, руль, ноутбук, аудиозапись, подвижна игра «Воробушки и автомобиль».

Ход ОД

Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу.

Играет музыка, входит клоун.

Клоун: - Здравствуйте дети.

Дети: - Здравствуйте.

Клоун: - Вы меня узнали? Кто я?

Дети: - Клоун.

Клоун: - Правильно, молодцы. Ребята, вы здесь собрались, чтобы заниматься физкультурой? Можно и мне с вами?

Дети: - Да!

Клоун: - А вы знаете, что работники цирка, животные, дрессировщики, акробаты, тоже делают физические упражнения? А давайте, вместе со мной, выполним упражнения. (Ответ детей.)

1 часть вводная

Построение в одну колонну (звучит музыка).

Клоун: - Представим, что мы с вами на арене цирка.

Ходьба по арене цирка. (Обычная ходьба.)

- А вот, выбегают собаки. (Бег.)

- А теперь мы с вами идем по канату. (Ходьба на носках, руки в стороны).

- На арену вбегают грациозные лошади. (Прямой галоп).

- За ними появляются медведи. (Ходьба на внешней стороне ступни.)

- А сейчас вбегают маленькие лошади – пони (Легкий бег.)

Ходьба обычная по кругу (дети из корзины берут по одному малому мячу).

2 часть основная с малыми мячами

Ну, а теперь мы с вами жонглеры.

Дети расходятся по залу. Мяч в правой руке.

1. И.П. ноги вместе, руки опущены, мяч в правой (в левой) руке. 1 – поднять руки вверх, переложить мяч в левую (в правую) руку; 2 – и.п. (6 раз).

2. И.П. ноги на ширине плеч, руки в стороны, мяч в правой (в левой) руке. 1 – руки перед собой, мяч переложить в левую (в правую) руку; 2 – и.п. (6 раз)

3. И.П. ноги на ширине плеч, руки опущены, мяч в правой (в левой) руке. 1 – наклон влево, через стороны руки вверх, мяч переложить в левую (в правую) руку; 2-и.п. (6 раз).

4. И.П. ноги на ширине плеч, руки опущены, мяч в правой (в левой) руке. 1 – наклон вперед, мяч переложить в левую (в правую) руку; 2 – и.п. (6 раз)

5. И.П. пятки вместе, носки врозь, руки опущены, мяч в правой (в левой) руке. 1 – присесть руки вперед, мяч переложить в левую (в правую) руку; 2 – и.п. (6 раз).

Мячи положить на пол.

6. Прыжки: И.П. ноги вместе, руки согнуты в локтях. Прыжки вокруг мячей в чередовании с ходьбой на месте (2 раза).

Клоун: - А теперь восстановим дыхание.

Делаем упражнение - на восстановление дыхания. (Вдох через нос, руки через стороны вверх, выдох через рот, руки через стороны опустить).3 раза

Дети берут мячи, ходьба по кругу (мячи положить в корзину).

3 основные виды движений

Построение в одну шеренгу.

1 - Ползание по скамейке на ладонях и коленях (2 раза).

2 - Прыжки на двух ногах между предметами, поставленными в один ряд (2 раза).

Клоун: - Молодцы, у вас все так ловко и хорошо получается.

Ребята, когда цирк приезжает в ваш город, он останавливается рядом с парком «Сороколетия октября». В этом месте много воробьев, голубей, проезжающие машины пугают их и птицы взлетают с земли на деревья, чтобы не попасть под колеса автомобиля.

Я знаю игру, которая называется «Воробышки и автомобиль». Давайте с вами поиграем.

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»

Детям на голову надевают шапочки. На роль автомобиля выбирают ребенка.

Считалочка  :

Ехала машина тёмным лесом

За каким-то интересом,

Инти, инти, интерес — Выходи на букву «эс». (На каком ребенке закончилась считалочка, тот ребенок в роли автомобиля).

На одной стороне зала размещаются скамейки, на них воробышки. На другой стороне обозначают место для гаража автомобиля. «Воробышки вылетают из гнезда»,- говорит воспитатель, и дети спрыгивают со скамеек (высота 20 см), бегают в разных направлениях, подняв руки в стороны, или прыгают на двух ногах. Раздается гудок, и появляется автомобиль (у ребенка в руках руль). Воробышки быстро улетают в гнезда. Автомобиль возвращается в гараж. Игра повторяется 3 раза под музыку.

Клоун: Мне очень понравилось с вами заниматься физкультурой и играть. Но я так устал, давайте с вами отдохнем.

Релаксация: дети под спокойную, тихую музыку становятся в круг, опускаются на колени, закрывают глаза, ладони вверх. Вдох через нос, выдох через рот. (3р).

Итог:

Клоун: - Ребята, мне у вас очень понравилось. Вы – молодцы.

Сегодня мы выполняли упражнения с мячом, ползали по скамейке на коленях и на ладонях, прыгали на двух ногах между предметами, играли в игру «Воробушки и автомобиль».

Дети встают с пола.

Построение в одну шеренгу.

Клоун: - Вы меня еще позовете в гости?

Дети: - Да.

Инструктор под музыку выводит детей из зала.