Развлечение в первой младшей группе «Это что за чудеса?»

Задачи:

- вызвать у детей радость и желание играть;

- способствовать двигательной активности;

- развивать игровые навыки и производительность поведения;

- помогать развитию мелкой моторики рук и воображение.

Оборудование:

- изображение солнышка;

- игрушки – курица, кошка;

- шапочки с изображением цыплят;

- изображения детских лиц.

Ход развлечения

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.

Это что за чудеса?

Осветилась вся земля.

Это кто так начудил?

Снежок в лужу превратил,

Птичек петь заставил громко

И сосулькам капать звонко?

Ребята, от чего снег превратился в лужи, закапали сосульки, а птички запели веселые песенки? (Ответы детей.) Правильно, от того, что солнышко весной стало ярче светить и сильней пригревать. Давайте погуляем под теплым весенним солнышком.

Дети встречают курочку.

Воспитатель:

Все радуются теплому солнышку. Вот и цыплята разбежались в разные стороны, головками кивают, от мамы убегают. Не может никак Курочка собрать деток под свое крылышко.

Проводится подвижная игра «Непослушные цыплята»

Дети гуляют с воспитателем по залу, встречают на дорожке Кошку.

Воспитатель:

Ребята, что делает Кошка на дорожке? Правильно, она греется на солнышке. Давайте поиграем с Кошкой.

Пальчиковая игра «Кошка»

Покажи своей ладошкой,

Как на солнце дремлет Кошка.

Кошка глазки закрывает,

Коготочки выпускает,

Носиком ведет,

Песенку поет: «Мур-мур-мур».

Воспитатель:

Ребята, много работы у солнышка с самого утра: землю осветить, ребят да зверят обогреть. А еще солнышко рисует на щечках у детей пятнышки- веснушки. Давайте поможем ему в этом.

Дети пальчиками ставят пятнышки-веснушки на изображениях детских лиц.

Далее под песню «Есть у солнышка друзья» (муз. Е.Тиличеевой) выполняют танцевальные движения.