Дидактическое пособие по русской народной сказке «Репка»

Одним из определяющих факторов воспитания малышей является предметно-развивающая среда. Правильно организованная, она помогает взрослому обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, устраивать и проводить игры-занятия и таким образом приучать детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием.

Дидактическое пособие поможет детям вспомнить содержание сказки «Репка», вызовет желание «проиграть» ее еще раз в кругу сверстников. На третьем году жизни функция речи расширяется, она становится средством общения не только с взрослым, но и с детьми. Малышам интересно откручивать и закручивать крышечки с изображением персонажей. Это полезно для развития мелкой моторики и делает игру привлекательней. Задача взрослых - поддержать это стремление.

Дидактическое пособие «Репка» помогает сочетать игру и упражнение для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей. Это, своего рода, игра, которая является синтезом народного слова и движения. Тексты упражнений – это подсказки к заданной работе с пособием. Они легко ложатся на слух ребенка и без специальных установок настраивают на игру. С помощью словестного ритма совершенствуется произношение, происходит постановка правильного дыхания, отрабатывается определенный темп речи, развивается речевой слух.

Дидактическое пособие «Репка» позволяет вызвать у детей интерес и уважение к труду. Для ребенка всегда привлекательна игровая ситуация, связанная с трудом. Также происходит нравственное воспитание ребенка, связанное с освоением им норм поведения, формируются представления о взаимоотношениях. Организованная воспитателем игра с пособием хорошо вписывается в режим занятий. Пособие может выполнять широкую дидактическую функцию.