Многофункциональное дидактическое пособие «Улиточка»

Актуальность дидактического пособия «Улиточка» определяется тем, что как показала практика, одна только развивающая среда позволила повысить двигательную активность детей, а движение – это здоровье.

Всем известно, чтобы решать основные задачи физического воспитания, педагог должен владеть необходимым объемом знаний и инструментами для проведения работы во всех его формах. Сделанное своими руками пособие «Улиточка» можно использовать при проведении с детьми занятий разного вида, как в режимные моменты, а также в НОД и на развлечениях. Благодаря данному пособию, можно использовать различные варианты проведения основных видов движений: «Поможем Улиточке доползти до цветка»; «Проползти под мостик»; «Научим Улиточку взбираться на пенек»; «Обойти лужи» и т.д.

Всем известно, что развитие мелкой моторики рук способствует активизации моторных речевых зон головного мозга и вследствие этого – развитию речевой функции.

Используя данное пособие, педагог учит нанизывать колечки на рожки Улиточки; снимать цветочки с домика-панциря и ими же украшать этот домик; «срывать» ягоды и цветы с полянки, где сидит Улиточка.

Дидактическое пособие «Улиточка» относится к ряду развивающих игр. Работа организуется в группе по двум направлениям:

А) Проведение игр-занятий с небольшой подгруппой детей и индивидуально. Цель данных занятий – развитие сенсорных способностей, т.е. представлений о величине, цвете предметов.

- «Какого цвета рожки у Улиточки?»

- «Укрась домик Улиточки разными цветами».

- «Сорви с полянки большие цветы».

Б) Побуждение малышей к самостоятельным действиям с дидактическим пособием. Взрослый наблюдает за работой ребенка, при необходимости оказывает помощь, хвалит.