Игра «Собери ромашку»

Цель игры.

• Совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка.
• Учить составлять предложение из 3-х слов с заданным словом.
• Развивать фонематический слух: учить называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком, определять место звука в слове.
• Учить читать слова с пройденными буквами.

Методические рекомендации:

1. В игре могут принимать участие  от 2 и более детей.

2. Для детей не умеющих читать, можно использовать картинки без слов.

3. Для детей умеющих читать, можно использовать картинки со словами, для чтения.

Ход игры:

Вариант 1

Дети делятся на команды. Одна команда должна составить цветок  из картинок - лепестков, названия

которых, начинаются на звук (Т), другая – на звук (К). Аналогично дети подбирают картинки – лепестки, названия которых начинаются на изученные гласные и согласные звуки. Составляют предложения с любым словом, читают слова на картинках. Придумывают свои слова с определенным  звуком.

Вариант 2

В игре могут участвовать 2 ребенка.

Дидактическая игра соответствует требованиям  Программы «Детство» под редакцией Т. М. Бабаевой,

А. Г.  Гогоберидзе, З.А. Михайловой.

В подготовительной к школе группе является знакомство детей со всеми буквами русского алфавита и формирование слогового и слитного способа чтения.