Театрализованная игра «Веселая мышка»

Аннотация:

Речевая игра «Веселая мышка» может быть использована при работе с детьми второго раннего возраста. Посредством игры у детей развивается

связная речь, мелкая моторика и двигательная активность. Может быть рекомендована для игр с группой детей.

Цель:

Научить детей отвечать на вопросы, воспроизводить действия, показываемые воспитателем.

Задачи:

OO «Речевое развитие»

Развивать речевую активность детей, расширять словарный запас.

ОО «Познавательное развитие»

Познакомить детей с таким животным как мышь.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Воспитывать положительное отношение друг к другу и к животным

ОО «Физическое развитие»

Развивать двигательную активность детей, координацию движений и мелкую моторику.

Материал:

Кукла Би-ба-бо из ткани –мышка.

Ход игры:

Воспитатель одевает перчаточную куклу- мышку на руку и говорит детям:

- Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Кто я? Дети: мышка!

- А где мои глазки? (нос, рот, уши). Какого я цвета? Дети отвечают.

Воспитатель: давайте играть! Дети: Да. Я показываю движения, а вы повторяете.

Весёлая мышка

Перчатку нашла, (раскрываем ладошку, растопырив пальцы, поворачиваем руки то ладонью вверх, то тыльной стороной)

Гнездо, в ней устроив, (складываем ручки ковшом)

Мышат позвала (сгибаем-разгибаем пальчики, «зовущий жест»)

Им корочку хлеба

Дала покусать (кончиком большого пальцем дотрагиваемся до всех остальных пальцев поочередно)

Погладила всех (погладим большим пальцем остальные)

И отправила спать (соединяем ладони, кладем под щеку).

Спасибо вам за игру и до свидания!