Дидактическое пособие «Собери матрёшек»

Дидактическое пособие «Собери матрёшек», предназначено для детей 4-7 лет. Пособие может быть использовано как для индивидуальной работы, так и для групповой. Дидактическое пособие развивает внимание, восприятие и логическое мышление.

Цель: Усовершенствовать и расширить знания детей о народной игрушке России – Матрёшке.

Задачи:

OO«Познавательное развитие»

Формировать представление детей о различных видах народной игрушки - Матрёшки, развивать познавательный интерес, память и внимание.

ОО «Речевое развитие»

Активизировать и обогащать словарный запас детей: «матрёшка», «роспись», «Тверская матрёшка», «Семёновская матрёшка», «Вятская матрёшка», «Полхов – Майданская матрёшка», «Сергиево – Посадская матрёшка», «Загорская матрёшка».

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Формировать умение соблюдать правила культурного поведения, продуктивно участвовать в совместной деятельности, усидчивость, терпение.

ОО «Физическое развитие»

Развивать зрительное восприятие, память, а также мелкую моторику рук.

Дидактический материал:

Разрезные карточки с изображением матрёшек – 48 штуки, плакаты А4 с изображением матрёшек – 4 штуки, картинки матрёшек разных величин – 36 штуки.

Игровое действие:

1. В игре участвуют от одного до шести участников. Игрокам демонстрируются плакаты А4 с изображением русских народных игрушек - матрёшек. Затем ребёнку необходимо из предложенных разрезных карточек собрать определенную матрёшку. Кто быстрее и правильно соберет карточку с изображением той матрешки, которая ему была предложена, тот и выигрывает.

2. В игре участвуют шесть команд из двух участников. На столе выкладываются карточки с изображением матрёшек разных величин и перемешиваются. Команда, которая быстрее и правильно соберет матрёшек по величине (расставить по возрастанию или убыванию) – выигрывает.

Усложнение:

1. Предложить ребенку назвать наименование матрешёк по изображению на карточке и попробовать описать по памяти.
2. Попросить ребенка определить разницу между Тверской и Семёновской матрёшкой, Полхов – Майданской и Сергиево – Посадской матрёшкой, Вятской и Загорской матрёшкой.
3. Предложить ребенку рассказать о наиболее запомнившейся матрёшке.