Познавательно-игровой проект «Разноцветная книга осени!»

 

Срок реализации: с 1 октября 2016 г. по 31 октября 2016 г.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Продолжительность: среднесрочный.

Участники проекта: воспитатели группы, дети средней группы, родители воспитанников.

Цель: расширение представления детей об осени, как времени года; становление у детей познавательного, нравственно-эстетического отношения к природе.

Задачи:

Речевые: Обогащать и активизировать словарь детей по теме "Осень". Развивать связную речь, правильно и чётко отвечать на вопросы. Развивать умение понимать содержание произведений, внимательно слушать сказки, рассказы, стихотворения о природе.

Развивающие: Развивать творческие способности, фантазию, мелкую моторику детей. Развивать познавательный и эстетический опыт, художественный вкус, поэтический слух, художественную зоркость.

Образовательные: Систематизировать знания детей по теме «Осень»; (природные изменения, «Дары осени», и труд людей). Формирование у детей умений и навыков наблюдений за природными явлениями и объектами. Продолжить знакомство с миром природы, используя разные приемы и ситуации; вызвать устойчивый интерес к природе.

Воспитательные: Воспитывать моральные качества: доброта, чуткость, сострадание, умение сопереживать. Воспитывать бережное отношение к природе. Учить видеть красоту, изменчивость и неповторимость окружающего мира. Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения.

Содержание проекта.

Заворожила Осень Золотая!..

Колдуньею - Художницей творит.

И несказанной Красотою восторгаясь,

Душа моя стихами говорит....

Нинель Свирина.

Обоснование актуальности.

1. В условиях образовательного процесса в детском саду расширяем и укрепляем связь с природой, развиваем взаимодействия и бережное отношение к живой и неживой природе.

2. Приобщение к совместной деятельности детей и родителей как в саду и дома.

Гипотеза.

Творческие работы на тему осени призваны способствовать углублённому представлению детей об осеннем времени года, знаний о здоровом образе жизни.

Основные методы, приёмы.

Пособия и оборудование: природные материалы, пособия к подвижным и сюжетным играм, ноутбук, канцтовары.

Методические приёмы: беседа-диалог, игровая ситуации, рассматривание презентации, беседа по ней, пение осенних песен, физкультминутки, дидактические игры, подвижные игры, анализ, подведение итогов.

Методическая литература:

  1. Арнаутова Е. П. Педагог и семья. – М.: Карапуз, 2002.
  2. Бедерханова В. П. Совместная проектировочная деятельность как средство развития детей и взрослых.
  3. Буренина Л. И., Колунтаева Л. И. Проектирование интерактивной программы предшкольного образования. – Спб, 2007.
  4. Давыдова О. И. Работа с родителями в ДОУ. – М., 1993.
  5. Евдокимова Е. С. Технология проектирования в ДОУ. – М. : Творческий центр СФЕРА, 2006.
  6. Электронный ресурс. Режим доступа: http://doshkolnik.ru. дата обращения 10.10.2016 г.
  7. Электронный ресурс. Режим доступа: http://vospitateljam.ru. дата обращения 15.10.2016 г.

 

Полную версию работы можно скачать здесь.





Новые публикации

Проект «На пороге школы»

Проект «На пороге школы»   Полную версию работы можно скачать здесь.

Сценарий «Праздничное путешествие на День Защитника Отечества»

Сценарий «Праздничное путешествие на День Защитника Отечества» (Для детей 5 – 7 лет) Цель: Расширение представлений детей о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества;...

ООД в старшей группе по БДД

ООД в старшей группе по БДД Цель. Продолжать формировать представления детей о правилах дорожного движения на дорогах нашего города. Предварительная работа. –...

Читайте также

Перспективный план организованной образовательной деятельности в первой младшей группе по…

Перспективный план организованной образовательной деятельности в первой младшей группе по программе «Малыш»(Образовательная область «Музыка»)   Формы организации музыкальной деятельности                                        Программные задачи            Репертуар                                                                                               ...

Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Космическое путешествие…

Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Космическое путешествие с Незнайкой»

Сказка про королеву Лжи (занятие по обучению грамоте в подготовительной…

Сказка про королеву Лжи(занятие по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе) Цели: Развитие фонематического слуха; Формирование слоговой структуры (Деление слов на слоги, выделение...


Комментарии





В блогах

План работы по нравственному воспитанию в группах 6-7 лет

                                                                 ПЛАН РАБОТЫ            ...

нод ЧХЛ в старшей группе на тему: "Обучение пересказу сказки "Еж" А. Толстого"

Чтение художественной литературы: Обучение пересказу сказки «Еж» А. Толстого в старшей группе     Цель : учить детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты. Совершенствовать интонационную выразительность речи. Задачи : учить целостно и эмоционально воспринимать произведение с природовеческим содержанием. учить...

Конспект игрового занятия для детей второй группы раннего возраста «Цирк»

Цели: Расширить знания детей о цирке. Обогатить словарь детей по данной теме. Формировать устойчивое представление о цвете, количестве, величине, геометрических фигурах. Учить детей определять количество предметов на ощупь, тяжесть-легкость предметов. Продолжать учить детей определять свое положение в пространстве, понимать понятия...

план - конспект НОД ФЭМП в старшей группе на тему: "Деление целого квадрата на…

План-конспект занятия по математике в старшей группе «Деление целого квадрата на части» Цели: упражнять в делении квадрата на 4 равные части путем складывания по диагонали, учить показывать одну четвертую, составлять предмет из 4 равнобедренных треугольников. Материал: листы голубого картона А4...

Загрузить материал на сайт Заказать свидетельство