План-конспект образовательной деятельности по ФЭМП для воспитанников подготовительной к обучению в школе группе «Домашние животные»

Задачи:

Социально-коммуникативное развитие:

- вызвать желание испытывать потребность в общении со сверстниками и значимыми взрослыми, продолжать формировать умение налаживать позитивный контакт, используя вербальные и невербальные средства общения;

- формировать умение продуктивного сотрудничества в условиях малых детских групп.

Познавательное развитие:

- упражнять в порядковом счете;

- сформировать представление о составе числа 7;

- уметь различать геометрические фигуры по форме, цвету, размеру, ширине;

- закрепить умение ориентироваться в пространстве;

- сформировать опыт использования знаково-символических средств;

-совершенствовать умения измерять и сравнивать объем жидкости с помощью стаканов.

Речевое развитие:

- формировать умение вступать в контакт и вести диалог со взрослыми и сверстниками: слушать, спрашивать, отвечать, возражать, объяснять, подавать реплики в процессе образовательной деятельности.

Оборудование:

Волшебная коробка, домашние животные (игрушки), телефон, карточки-символы травоядных, хищных животных, бутылочки пластиковых с «микстурой» (8 шт.), стаканы пластмассовые (24шт.), разносы (4шт.), салфетки (4шт.), математические планшеты по количеству детей, блоки Дьенеша, карты с символами блоков, карандаши, «медицинские» карты.

Методы и приемы:

Наглядные – рассматривание, наблюдение.

Словесные – обсуждение.

Практические – игровая ситуация «Угадай на ощупь», упражнение «Сколько всего», «Который по счету», решение проблемной ситуации, игровая ситуация «Травоядные и хищные животные», экспериментальная деятельность, игровое упражнение «Установи на часах время», «Построй из заданных блоков ферму», физминутка «Котята», игровое упражнение «Зафиксируй результаты работы в медицинскую карту».