Дидактическая игра «Поймай рыбку»

Настольная дидактическая игра «Поймай рыбку», предназначена для детей 5-7 лет. Игра может быть использована как для индивидуальной работы, так и для групповой. Игра развивает внимание, память, восприятие и логическое мышление.

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о цифрах. А так же закрепить порядковый и количественный счет, вспомнить названия и оттенки цветов, развивать воображение, мышление и пространственное восприятие.

Задачи:

OO«Познавательное развитие»

Формировать представление о количественном и порядком счете. Закреплять и развивать умение складывать и вычитать числа в пределах 10.

ОО «Речевое развитие»

Обогащать словарный запас детей: «счет», «сумма», «математика», «равно», «плюс», «минус», «всего».

Побуждать к названию цветов: «красный», «зеленый», «желтый», «синий», «золотой», «оранжевый», «фиолетовый», «серебряный».

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Формировать умение соблюдать в игре правила культурного поведения, продуктивно участвовать в совместной деятельности, усидчивость, терпение.

ОО «Физическое развитие»

Развивать зрительное восприятие, память, ориентацию в пространстве, а также мелкую моторику рук.

Дидактический материал:

Разноцветные вёдра из картона – 10 штук, золотые рыбки из картона – 90 штук, коробка-озеро.

Игровое действие:

Вариант 1

В игре участвуют от одного до пяти участников. Каждый игрок ловит рыбку в озере и кладёт в соответствующее ведро с цифрой.

Вариант 2

В игре участвуют от одного до пяти участников. Каждому игроку раздаётся одинаковое количество ведер (по 2). Для этого варианта игры, понадобится ведущий, который будет ловить рыбку и спрашивать: «Кому попадет эта рыбка?», и ребёнок, к которому попадет рыбка, забирает и кладёт к себе в ведерко.

Усложнение:

1. Попросить ребенка посчитать в уме сумму 2-х чисел.
2. Предложить ребенку определить соседние числа.