Проект на тему: «75 лет битвы под Москвой»

Тип проекта: творческий – информационный.

Участники проекта: воспитатели, учитель – логопед, дети старшей группы компенсирующей направленности, родители.

Продолжительность: краткосрочный.

Актуальность: Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Цель: Воспитывать чувство патриотизма. Рассказать детям о битве за Москву и её значении для победы в Великой Отечественной войне. Расширить познания детей о Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

Для детей:

• Знакомить детей с историей родной страны, в частности, с историей Великой Отечественной войны.
• Приобщать к произведениям художественной литературы, живописи, музыки, посвященным Великой Отечественной войне и Дню Победы.
• Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уважение к людям старшего поколения, к героям войны и тыла.
• Формировать чувство гордости за достижения и подвиги соотечественников (в том числе - жителей родного города и своих предков).
• Развивать нравственные качества личности: сопереживание, сочувствие.

Для педагогов:

• Закрепить и обобщить знания о войне через эмоциональное восприятие произведений искусства.

Для родителей:

• Привлечь родителей к совместной деятельности.
• Провести работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.

Ожидаемый результат:

Для детей:

• Дети должны понимать важность битвы за Москву и её значение для победы в Великой Отечественной войне. Должны знать символику Российского государства, иметь представление о военных профессиях, о родах войск армии РФ, познакомиться с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.
• Дети овладеют расширенным словарным запасом. Также они будут иметь представление об истории памятных мест родной станицы, умеют ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени.

Для родителей:

• Привлечение родителей к активности и заинтересованности в участии проекта, ориентированном на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками.

Для педагогов:

• Повышение профессионального уровня в вопросах патриотического воспитания.

Этапы реализации проекта.

1 этап. Подготовительный.

• Составление плана деятельности.
• Выявление первоначальных знаний детей о войне, о битве за Москву.
• Информация для родителей о предстоящем проекте.
• Сотрудничество с родителями.
• Подбор литературы, фотографий, плакатов.
• Подбор музыкальных произведений на военную тему.
• Подготовка цикла бесед о ВОВ.

2 этап. Основной.

3 этап. Заключительный.

Цель:

• Оценка полученных результатов реализации проекта в соответствии с поставленной целью и ожидаемыми результатами:
• - выставка детских работ.

Полученные результаты:

Дети:

• Дети понимают важность битвы за Москву и её значении в победе в Великой Отечественной войне.
• Знают символику Российского государства.
• Имеют представление о военных профессиях, о родах войск армии РФ.
• Познакомились с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.
• Дети овладели расширенным словарным запасом. Также они имеют представление об истории памятных мест родной станицы.
• Умеют ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени.

Педагоги: Повысили профессиональный уровень в вопросах патриотического воспитания.

Родители: Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками.