Конспект комплексного занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы на тему «Попугаи»

Цель: учить детей рисовать попугаев. Расширять знания детей об экзотических птицах других стран (повадки, места обитания). Развивать эстетическое восприятие ярких разнообразных цветов.

Ход занятия

Воспитатель говорит, что сегодня они будут рисовать попугаев:

«На кого похож попугай? Да на самого себя! Едва ли можно спутать его с другой птицей. Крючковатый нос. Когтистые лапы. Оперение этих птиц необыкновенно яркое. У попугаев ара нос такой мощный, что может перекусить толстую ветку, а у черного какаду самый длинный нос – 10 см. у всех какаду на голове хохол из перьев. Попугаи жако, амазоны легко научаются говорить. Попугаи какапо и кеа живут главным образом на земле, а не на дереве, так как у них слабые крылья.

Эти умные птицы живут долго – до 120 лет. Родина их – жаркие страны, а пища – фрукты, ягоды, орехи, семена, пыльца и нектар цветов. Попугаев на земле более 330 видов. Некоторые совсем крошечные: весят всего 13 граммов.

А самые большие попугаи – ара, от клюва до хвоста – целый метр.

А сейчас мы отправимся с вами в путешествие и узнаем, в каких странах живут попугаи».

Воспитатель читает стихотворение:

Воспитатель: «Каких попугаев запомнили? Назовите. Вспомните страны, где живут попугаи? Я предлагаю вам нарисовать попугаев какаду. Давайте вспомним, какие они? (Длинный крючковатый нос, хохолок из перьев на голове.) Назовите, какого цвета они могут быть? Нарисовать попугаев нетрудно: голова – овал, хвост и крылья похожи на листья деревьев, нос – крючком, хохолок - волнистая линия.

Дети рисуют простым карандашом 1-2 попугаев на белом альбомном листе, потом подрисовывают ветки и часть ствола.

Гуашью закрашивают разными яркими цветами голову, туловище, хвост, крылья.

Физкультурная минутка: «Попугаи».

Девочки и мальчики,

Сейчас вы попугайчики.

Быстро все на пальму сели.

Друг на друга поглядели.

Головами повертели –

На лиану полетели.

Крылья хорошо иметь:

Взмахнули – можно полететь!

Г.Утробин

Дети после паузы тонкой кистью рисуют клюв, хохолок, глаза. Закрашивают ветки, ствол, листья легкими мазками.