Сценарий для подготовительной группы в ДОУ
«По следам пиратов, Карибского моря»

Под музыку входят мальчики.

Все мальчики:

Примите поздравления

От мужского населения!

Мальчики. Поздравляем, поздравляем наших женщин дорогих!

Ведь сегодня, все мы знаем, самый лучший день для них!

Мальчики. Гости все уже расселись,

Но куда девчонки делись?

Мальчики. Где же можно прохлаждаться?

Сколько можно наряжаться?

Мальчики. Тише, тише, не ругайтесь,

Вот они уж тут как тут!

Веселее улыбайтесь…

Все. Наши девочки идут!

Под музыку входят девочки

Девочки. Дорогие наши мамы, поздравляем Вас!

Нет прекраснее на свете ваших милых глаз!

Девочки. Доброту и любовь дарят мамы детям!

Потому что мамочки- лучшие на свете!

Девочки. Самые хорошие!

Девочки. Самые красивые!

Девочки. Самые веселые!

Девочки. Самые любимые!

Девочки. Наших бабушек и мам,

Женщин всех на свете

Песенкою ласковой

Поздравляют дети!

Исполняется песня___________________

Исполняется песня___________________

(По выбору музыкального руководителя. Садятся на стулья.)

Воспитатель: Здравствуйте, отважные матросы!

Вы хотите найти сокровища?

Дети. Да!

Воспитатель: Для того, чтобы взять вас в нашу команду вы должны пройти экзамен по морскому делу.

Воспитатель: №1 «Экзамен по морскому делу»

- Корма (задняя часть судна) – нос (передняя часть судна).

- Каюта (комната) – кок (повар).

- Камбуз (кухня) – трюм (подвал).

- Шлюпка (лодка) – штурвал (руль корабля).

- Иллюминатор (окно) – трап (лестница).

Шум моря.

Воспитатель: На море разыгрался шторм. Капитан дает команду свистать всех на вверх!

(Ваша задача быстро одеться и подняться на вверх! По сигналу первый до стула и одевает __________________, после этого делает 3 приседания. Затем снимает одежду, и бегом к своей команде, передавая эстафету.)

Конкурс № 2«Свистать всех на вверх».

Воспитатель: А еще моряки любят вовремя отдыха танцевать.

Конкурс № 3 « Танцы до упада».

(Родители и дети показывают домашнее задание.)

Воспитатель: Вы молодцы! Мы берем Вас в свою команду. Но прежде чем отправляться с нами в путешествие, вы дадите нам клятву верности.

(Повторяйте за мной.)

Клятва

Я, вступаю в морское братство, приступаю на верность нашему общему делу. Обязуюсь, чтить и выполнять морской кодекс. Клянусь, клянусь, клянусь!

Воспитатель: Вы все дружно дали клятву и теперь мы можем вам открыть большую тайну; у нас есть карта, в которой указано, где искать клад. Но вот беда корабельные крысы разгрызли всю карту - вам нужно её восстановить.

Конкурс №4 «Восстановление карты».

Воспитатель: молодцы! Быстро собрали карту и теперь нам надо собираться в путь, нужно загрузить на корабль провизию и питьевую воду.

Конкурс №5 «Загрузка на корабль питьевой воды».

(Напротив каждой команды стоят склады с водой и корабль на пристани. По сигналу первый добегает до склада берет одну бутылку с водой и несет ее к кораблю, а затем передает эстафету.)

Воспитатель: Воду мы загрузили, можно переходить к провизии.

Конкурс №5 «Загрузка провизии на корабль».

Воспитатель: Утомились ребята, но нужен тонус давайте станцуем танец

«Танец»

Воспитатель: Впереди нас ждет опасное приключение – преодоление подводных вулканов, и нам помогут родители.

Конкурс № 7 «Вулканы».

Воспитатель: Нам нужно пройти узкое ущелье, где спрятан наш клад.

Каждой команде дается шнур, вся команда берется за него и движется змейкой мимо вулканов вперед и назад. При этом, не разрывая цепи.

Воспитатель: Посмотрите, рука скелета показывает, что клад находиться там. (Находим клад - подарки Мамам. Дети раздают.)

Общий танец родителей и детей.