«Умницы и умники»
Конспект игры по коррекции речи и обогащению словаря в словарной деятельности для детей ЗПР в подготовительной группе

 

Цель:

Коррекция речи, обогащение словаря в свободной деятельности.

Задачи:

1. Образовательная:

Закреплять умения: согласовывать существительные с числительными и прилагательными в роде и числе, подбирать слова действия и определения к слову «Цветок», упражнять в подборе антонимов, составлять предложения с союзом «потому что», подбирать слова в уменьшительно-ласкательной форме, обозначающие людей, составлять предложения из деформированной фразы.

2. Развивающая:

Развивать внимание, память.

3. Воспитательная:

Воспитывать культуру речи.

Словарная работа:

Обогатить словарь детей за счет глаголов: накрапывает, моросит, собирается, идет, ливень, стучит, барабанит, льет, как из ведра.

Материал:

«Цветик-шестицветик»

Предварительная работа:

Правила игры:

1. «Скажи какой?»

Цель: называть не только предмет, но и его признаки и действия, обогащать речь прилагательными и глаголами.

2. «Закончи предложение»

Цель: дополнить предложения словом с противоположным значением.

3. «Какой? Какая? Какое?»

Цель: подбирать определения к предмету, явлению.

4. «Чего не стало?»

Цель: образовывать формы родительного падежа множественного числа существительных.

5. «Холодно-тепло»

Цель: образовывать степень сравнения наречий.

Ход занятия:

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на игре для маленьких эрудитов «Умники и умницы».

Игра сегодня у нас не обычная, а волшебная, потому что здесь будут творить чудеса творческой мысли, маленькие человечки из группы «Зайчики»

- Встречайте их!

- Дети, посмотрите, какой чудесный у меня «цветик-шестицветик»! С его помощью мы отправимся в путешествие, в волшебный и удивительный мир слов. Слова окружают нас везде. Мы узнаем много интересного о словах, предложениях. Но, чтобы наше путешествие началось, нужно сорвать лепесток (дети срывают лепесток).

- «Посмотрите, лепесток не простой, на нем цифра».

- «Подскажите мне, что это за цифра?»

(Ответ детей.)

- «Это значит, что под этой цифрой у нас 1 задание».

1) Игра «Сосчитай до 5»

Задание: согласование существительного с числительным и прилагательным:

Пример: 1 маленький подснежник, 2 маленьких подснежника, 5 маленьких подснежников и т.д.

Маленький подснежник, желтый одуванчик, красная роза, алая роза, кислый лимон, злой паук, красива бабушка, красивый букет.

2) – Срываем лепесток!

Задание:

Подбор слов действий и определений к слову «цветок», «цветы».

- Что можно делать с цветами?

Нюхать, рвать, смотреть, поливать, дарить, сажать.

- Какой цветок?

Душистый, ароматный, красивый, мохнатый, маленький, большой, яркий, с длинными лепестками.

Игра с «Камушком»

- «Отвечать будет тот, кому я положу в руку камешек. После того, как он ответит, камушек надо передать другому».

Если же ребенок не знает ответа, он должен стукнуть камушком об стол и передать другому.

Какой дождь?

Дождик крапал, моросил, припускал, стучал, косил, ливнем лил, стеной стоял, барабанил, травы мял.

- «Ребята, если дождь маленький и только начинается, как про такой дождь можно сказать? (Накрапывает, моросит, идет, собирается.)

- «А если дождь льет сильно, как про него можно сказать? (Ливень, стучит, барабанит, льет как из ведра.)

3) Игра «Скажи-наоборот»

Игра с мячом, дети называют слово антоним:

Грустный-веселый;

Старый – молодой;

Мокрый – сухой;

Сильный – слабый;

Высокий- низкий;

Горячий – холодный;

Широкий – узкий;

Больной-здоровый;

День-ночь;

Светло-темно;

Много-мало;

Смеяться – плакать;

Закрывать – открывать;

Утро-вечер;

Быстро-медленно;

Приносить – уносить;

4) Игра «Почемучки»

Задание: Составление детьми сложных предложений, используя союз «потому что».

Воспитатель:

Ребята, а вы любите задавать вопросы взрослым? А сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы будете отвечать со словом «потому что».

- Почему пришел врач?

- Почему люди берут зонты?

- Почему Маше подарили куклу?

- Почему ребята пошли купаться?

- Почему летают птицы?

- Почему мы зажгли свет?

- Почему дети надевают панамы?

5) Составь предложение

Задание: предложения рассыпалось надо составить:

а) вырос, поляне, на, василек;

б) купаются, реке, в, дети;

в) на, селе, бабочка, цветок;

г) золотая, пчелка, порхает, над, цветком;

д) жук, под, спрятался, грибок;

е) по, божья, коровка, ползет, стебельку;

6) Назови ласково.

Задание:

Катя - Катенька - Катюша - Катюня.

Юля - Юленька - Юлечка.

Рома - Ромушка - Ромик.

Боря - Боренька - Боречка.

Саша - Сашенька - Сашуля.

Денис - Дениска - Денисочка.

Воспитатель: Вот и закончилась наша игра. Спасибо всем, все молодцы!