Дидактическая игра «Культура питания»

Обучение детей этикету за столом всегда остается актуальным вопросом, и важно, чтобы дети умели правильно сервировать стол, в соответствии с блюдами, или выбирали нужные для того или иного блюда столовые приборы.

Цель: сформировать у детей правильное представление о способе потребления пищи.

Задачи:

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

- научить правильно подбирать столовые приборы для различных блюд;

- научить детей правильно пользоваться столовыми приборами;

- закрепить названия блюд.

ОО «Речевое развитие»

- расширить и активизировать словарный запас;

- совершенствовать грамматический строй речи;

- развивать связную речь.

Материал: игровое поле (карточки с изображениями различных блюд) – 4 шт, маленькие карточки с изображениями столовых приборов — 12 шт.

Правила игры:

Вариант 1 (количество игроков: 4)

Игрокам раздаются карточки (игровое поле). На столе лежат карточки с изображениями столовых приборов. Каждый игрок должен для каждого ряда правильно выбрать столовый прибор и положить напротив в пустую клетку. Выигрывает тот игрок, кто правильно выполнил задание. В конце игры обсуждается варианты ответов и допущенные ошибки.

Вариант 2 (количество игроков: 2-4)

Перед игроками лежат карточки с изображениями различных блюд. Задача каждого игрока — сгруппировать блюда по какому-либо признаку. Например, по способу их потребления или общим ингредиентам.