Дидактическая игра «Времена года»

Дидактическая игра «Времена года» будет интересна и познавательна детям с 4-5 лет. Данная игра направлена на развитие наблюдательности, речи, формирование целостной картины мира. Игра подойдёт для совместной деятельности в группе и для использования в ОД.

Цель: Закрепить знания детей о временах года и их последовательности

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

1. Учить выделять отличительные признаки и особенности изменений в природе каждого времени года;

2. Закрепить знание цветов (красный, зеленый, оранжевый, желтый, белый, коричневый)

ОО «Речевое развитие»

Расширять словарный запас за счет слов: времена года, зима, весна, лето, осень, цветет, поспевает, яблоня, яблоки, листопад, снегопад;

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

1. Формировать доброе и уважительное отношение к миру природы,

2. Воспитывать способность видеть красоту природы во все времена года

Материал: бросовый материал (пластиковые крышки) с нарисованными изображениями сезонных изменений в природе на примере яблоневого дерева

Ход занятия: Дети, опираясь на практический опыт и наблюдения накладывают на крышку с изображением дерева ту крышку, на которой изображено сезонное явление соответствующего времени года в зависимости от запроса воспитателя (зима - снегопад, весна - цветение, лето - яблоки, осень - листопад).

Усложнение:

Дети накладывают крышки с сезонными явлениями в жизни яблони в соответствии с порядком и очередностью времен года, аргументируя свой выбор описанием изменений в природе.