Конспект занятия по современным технологиям пескотерапия:
«Создание сказочного мира для песочной феи на берегу моря»

Цель: развитие и расширение представлений ребенка об окружающем его мире живой и неживой природы, о рукотворном мире человека.

Главная цель песочной терапии – не «переделать» ребенка, не научить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность быть самим собой, любить и уважать себя таким, какой он есть, дать почувствовать ребенку нужным, общительным.

Правила поведения в песочнице

Нельзя намеренно выбрасывать песок из песочницы.

Нельзя бросать песок в других или брать его в рот.

После игры надо помочь Песочной фее убрать все игрушки на свои места.

После игры в песке надо помыть ручки.

Ребята нам сегодня в детский сад пришло письмо от Песочной Феи. (Чтение письма.) Звучит тихая музыка, на столе горит свеча.

«В Песочной стране был один сказочный город. В нем жила песочная фея. К ней в гости ходили и другие жители этого сказочного города, дарили на праздники подарки. У многих из них были домашние животные. Они жили дружно. Но однажды на их город напал злой волшебник и разрушел сказочный город. А всех жителей заколдовал, так как был всеми недоволен и знал черную магию. И еще он нагнал злую силу на город Песочной Феи задули сильные ветры так, что засыпали весь город песком».

Песочный человек. Ребята, давайте поможем жителям этого города и созданим новый песочный город Фее.

Дети находят берут разные фигурки, камушки и ракушки на столе.

Воспитатель. Посмотрите, какой красивый город у нас получился!

IV. Рефлексия.

Воспитатель обращается к детям от своего имени, стараясь вызвать у них эмпатию к персонажам занятия.

Психолог. Песочный человек познакомил сегодня нас с жителями одного очень красивого города. У меня сейчас очень хорошее настроение.

А какое сейчас настроение у вас? (Ответы детей.)

Как зовут вашу Фею? (Ответы детей.)

Как вы назовете свой сказочный город? (Ответы детей.)