Конспект занятия в средней группе
Тема: «Сказка в гости к нам пришла»

Программные задачи:

• Отрабатывать умение применять в работе различный материал (бусины, паетки, бантики)
• Расширять представление детей о сказках.
• Развивать творческое воображение, фантазию, Эмоциональное восприятие, образное мышление.
• Развивать умение работать в группе.
• Воспитывать аккуратность при работе с клеем.
• Воспитывать желание помогать сказочным героям.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы с вами встречаем гостей.

- Давайте с ними поздороваемся.

Воспитатель: Я хочу вам загадать загадку.

Загадка: Она не боится работы

Красива и очень мила.

Все время в трудах и заботе.

У мачехи злобной жила.

Но крестная фея однажды

На бал ей попасть помогла.

Там принца она повстречала

И туфельку там потеряла.

Но с помощью этой туфли

Красавицу нашу нашли. (Золушка)

(Заходят в группу Мальчик – Паж и Золушка)

Паж: - Здравствуйте, уважаемые гости.

- Здравствуйте дорогие ребята!

Мы пришли к вам из сказки «Золушка»

- Я мальчик паж, помошник Феи- крестной Золушки.

Воспитатель: Что случилось? Почему грустит и плачет Золушка?

Паж: В нашей сказке случилась беда, У Феи сломалась волшебная палочка, и она не может помочь Золушке отправится на бал. Поэтому ,я здесь Фея попросила Вас помочь приготовить для Золушки бальный наряд. Я принес вам волшебную коробочку в ней вы найдете все не обходимое (платье, туфли, корону, бусы и браслет из бусин нанизанные в начале) А чего нет в коробочке лежит у вас на столах, - ведь еще не волшебник, а только учусь.

Воспитатель: Пока ребята будут работать над нарядом Золушки , ты дорогой Мальчик проводи Золушку в парикмахерскую. Ведь она должна быть самой красивой на балу. (Они уходят). У нас очень много работы, и я предлагаю разделиться на группы. Одна подгруппа будет украшать платье бантами, другая подгруппа будет украшать туфельки, паетками и бантами, следующая подгруппа будет нанизывать бусины для украшения и еще одна подгруппа будет украшать диадему бантами

- Я вас ребята приглашаю занять свои рабочие места . (Дети садятся за столы, на столе лежат бантики, паетки,бысины клей)
перед началом работы надо разогреть наши ручки (пальчиковая гимнастика )

Пальчиковая гимнастика.

Наши ручки не только играют

Но и Золушке помогают

Платье бисером вышивают

Туфли жемчугом украшают

Будет Золушка танцевать и ребят вспоминать.

(Во время работы в напомнить детям о правильной и осторожной аккуратной работы с клеем. Дети украшают платье, туфли, корону, собирают бусы и браслет) (работа сопровождается спокойной музыкой)

Воспитатель: Ну вот кажется наряд для Золушки готов. (Заходит паж)

Паж: Можно наряд передам золушке. (забирает и уносит)

Воспитатель: Ребята мы с вами очень хорошо и дружно поработали, Золушка будет довольна подарком она будут самая красивая на балу. А нам надо привести рабочее место в порядок.

(Заходит Золушка и Паж)

Золушка: Ребята большое вам спасибо за такой чудесный наряд !! Я буду самая красивая на балу.

Перед тем как отправится на бал, хочу пригласить вас на танец. (Песня из кинофильма «Золушка»)

После танца Золушка и Мальчик прощаются. Ну а сейчас на пора на бал!

До свидания дорогие ребята!!! (уходят)

Наше занятие подошло к концу. Большое вам спасибо.