Конспект занятия по ознакомлению с природой для детей 2-3 лет
«Кто спрятался под елочкой»

Цель: совершенствовать знания детей о лесных животных

Задачи:

Образовательные: побуждать детей узнавать и называть животных леса (зайчик, лиса, мишка).

Развивающие: развивать зрительное и слуховое восприятие.

Воспитательные: воспитывать интерес к совместным игровым действиям, коммуникативные взаимоотношения со сверстниками.

Средства: елка, Игрушки (зайчик, лиса, мишка).

Ход занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на елочку.

Елочка зеленая, в гости к нам пришла

И с собою в гости друзей нам привела

Кто под елочкой сидит,

На нас глазками глядит.

Послушайте загадку:

Комочек пуху, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку

Вот он, наш зайчик. Что это у зайчика? (ушки) Какие ушки? (длинные) Покажите, как зайчик прыгает. Молодцы, ребятки.

Кто же еще под елочкой сидит? Давайте отгадаем.

Рыжая плутовка спряталась под елкой.

Зайца ждет хитрюга та.

Как зовут ее? (лиса)

А что это у лисички? (хвост) Какой хвост? (большой, пушистый) Как лисичка бежит и хвостиком виляет? Умницы, знаете вы лисичку.

Вижу, что кто - то еще есть под елочкой.

Кто же косолапый по лесу идет,

Шишки собирает песенку поет.

Вы на мишку посмотрите, ушки (глазки, носик, лапы) у него найдите. Как мишка по лесу ходит? Вот какие вы молодцы!

А сейчас мы с мишкой, зайчиком и лисой в прятки поиграем. Раз, два, три, кто за елкой посмотри! Игра «Прятки». Вот как здорово мы поиграли, повеселились, молодцы!

Лесные жители хотят у вас в гостях остаться и поиграть с вами. (Самостоятельные игровые действия детей с игрушками.)