Конспект занятия по лепке для детей старшей группы «Такие разные жуки»

Задачи: познакомить детей со строением жука и его характерными особенностями; учить лепить насекомое (жука) из пластилина; отражать простые детали в лепке; совершенствовать приёмы скатывания и раскатывания, сплющивания, присоединения частей; развивать мелкую моторику, внимание, образное мышление, наблюдательность, творчество; формировать умение украшать поделку мелкими деталями; воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Материалы: наглядно – дидактическое пособие «Насекомые», пластилин, стеки, дощечки.

Ход.

Педагог. Дети, сегодня мы отправимся в путешествие на лесную полянку, а кого можно на ней встретить? (Ответы детей.)

Педагог: Да, конечно насекомых, назовите их. (Ответы детей.)

Педагог показывает детям карточки с изображением насекомых на которых нет жука.

Какого насекомого здесь нет? (Ответы детей.)

Слышу я знакомый звук.
Так жужжать умеет жук
С золочёной спинкою,
С шапкой — золотинкою.
Он к нам в гости прилетел,
На мою ладошку сел.
Я тебе, дружок мой, рад.
Охраняй теперь наш сад!

Жуки – самые многочисленные среди насекомых, а какими красивыми бывают их крылья с яркой, блестящей, радужной окраской! По размеру эти насекомые отличаются друг от друга — есть совсем маленькие жучки, а есть огромные.

Тело жука состоит из головы, груди и брюшка. У многих из них есть крылья. (Педагог показывает детям карточки с изображением жуков и рассматривает внешний вид и расцветку насекомого).

Настоящего жука, который никогда не улетит, а будет всегда сидеть на ладошке мы с вами вылепим из пластилина.

Пальчиковая гимнастика «Жук»

По дорожке жук ползёт,

Деткам он еду несёт:

Две травинки. Крошку

Листик, корень, мошку.

Педагог показывает детям этапы выполнения работы:

- Из большого кусочка пластилина формирую туловище круглой или овальной формы и немного сплющиваем.

- Из меньшего кусочка пластилина скатываю один шарик - это будет голова.

- Затем лепим жуку усики и лапки. Раскатываем столбики маленького размера, потому что они у жука тонкие.

- Двумя маленькими шариками обозначаю глазки.

- Затем украшаю спинку жука узорами, чтобы он стал нарядным.

Педагог предлагает детям вылепить своего жука. В конце занятия оформляется выставка «Какие разные жуки!»

Педагог. Ребята вы сегодня все постарались, у вас получились разные и очень красивые жуки. Но не забывайте, что нельзя обижать насекомых. Природу надо беречь.