Конспект по рисованию. Тема: Варежка для куклы Кати

Цель: Формирование самостоятельной, творческой деятельности детей. Совершенствовать технику рисования кистью. Развивать сочувствие к другому человеку, помогать ему.

Задачи:

Образовательная – изобразительная учить украшать варежку.

Техническая – рисовать гуашью, правильно держать кисть. Упражнять в

технике рисования кисточкой, закрепить у детей знания белого и голубого цвета.

Развивающая - развивать мелкую моторику, творчество, память.

Воспитательные - воспитывать внимание и интерес к рисованию путем нанесения различных узоров. Воспитывать аккуратность и усидчивость.

Предварительная работа: рассматривание картинок с зимними забавами, чтение потешки (Маша варежку надела), физкультминутка (Зайка серенький). Рассматривание варежек детей.

Материал и оборудование: бумажные шаблоны варежек голубого цвета, белая краска гуашь, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Демонстрационный материал: кукла Катя, варежки с разными узорами, картинки с зимними забавами, кисточка, гуашь, бумажный шаблон варежки.

Ход занятия

Вводная часть.

Сюрпризный момент: плач за дверью.

В: Ребятки вы слышите, кто-то плачет? Пойдемте посмотрим кто это? Здравствуйте, что случилось? почему вы плачете? Здравствуйте ребята меня зовут кукла Катя. Я каталась на саночках с горки и потеряла свои варежки. Мне так хочется погулять, лепить снеговичков, поиграть в снежки но мои ручки очень замерзли.

В: Не расстраивайся пожалуйста, мы с ребятами что-нибудь придумаем. Поможем Катюше?

Ответ детей: Да!

Проходи Катюша, погрейся а мы потешку знаем. Послушай пожалуйста нашу потешку:

Маша варежку надела:

- Ой, куда я пальчик дела?

нет пальчика, пропал,

В свой домишку не попал!

Маша варежку сняла,

- Поглядите-ка нашла!

Ищешь, ищешь - и найдешь.

Здравствуй пальчик!

как живешь?

Воспитатель выставляет образцы узоров, нарисованных на бумажных варежках.

В: Ребята посмотрите на одной рукавички у нас прямые линии, а на второй волнистые линии, а на третьей - кружочки. Можете проявить свою фантазию. воспитатель напоминает детям приемы рисования прямых и волнистых линий. А теперь мы отдохнем!

В: А давайте перед тем, как нарисуем варежку для куклы Кати поиграем не много вставайте около своих стульчиков.

Физкультминутка: Зайка серенький.

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (Поднять ладони над головой и махать, изображая ушки.)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть. (Потереть себя за предплечья.)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (Прыжки на месте.)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал. (Сесть на место.)

Ребята, а теперь продолжим нашу работу. Воспитатель во время самостоятельной деятельности помогает и подсказывает деткам.

Ребята какие вы молодцы! Варежки у нас очень красивые получились!

Воспитатель: Катюша тебе нравятся наши варежки? ответ Катюши очень, очень нравятся!

Воспитатель: А вот эта варежки для тебя. Носи с удовольствием и не мерзни.

Катя: Какие же они мягкие и теплые (улыбается! Спасибо большое!

А нам ребята надо с Катюшей прощаться: До свидания!