Конспект дидактической игры «Чудеса в коробочке»

Цель:

• Познакомить детей с названиями различных цветов
• Закреплять знания о различных цветах, умению называть их.
• Развивать зрительное восприятие.
• Закреплять умение соотносить объекты по цвету, группировать объекты.
• Продолжать формировать интерес к играм с цветами.

Материал:

• Коробочка.
• Карточки- картинки перечисленных цветов.

Ход игры:

Педагог заранее складывает в коробочку карточки - картинки (например: синий носок, красный шарф, зелёные штаны, оранжевую юбку и т.д.)

Игра начинается после чтения четверостишья:

Чудесную коробочку мы в руки возьмём

С чудесной коробочкой игру мы начнём

Откроем, посмотрим, а что там внутри

Скорей не робей, ответ свой скажи.

Педагог показывает карточку и предлагает детям ответить «Какой это цвет?»

Дети дают свой ответ.

Педагог предлагает ответить на вопрос «Что это?»

Дети отвечают (например: это зелёные брюки)

По окончанию игры педагог концентрирует внимание детей на группу к которой относятся эти предметы (например: одежда, игрушки, транспорт и т.д.)