Методическая разработка для воспитателей по патриотическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста
«Наш земляк Михаил Борисович Корниенко – герой космоса»

Цель: получение новых музыкальных впечатлений.

Цель: развивать мышление, внимание.

2.Викторина «Этот загадочный космос».

Цель: формировать представления об истории космоса и космонавтах, развивать познавательный интерес.

3. Чтение стихотворения

Цель: быть внимательным и заинтересованным слушателем.

Цель: расширять и закреплять представления детей о космосе, формировать умение вести скоординированный диалог между воспитателем и детьми, между детьми.

2.Рассматривание слайдов.

Цель: обогатить детей новыми наглядными представлениями.

Цель: активизация двигательной активности детей, умение сочетать движения с речью.

2. Игра «Ракеты».

Цель: сочетать движения с речью, совершенствовать двигательные навыки.

воспитанников

Долететь и приземлиться,

Но зато умеет это

Делать быстрая ...(Ракета)._

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель

По-английски «астронавт»,

А по- русски ...(Космонавт).

Включает детей в образовательную деятельность.

Показ слайдов

-Как называется летательный аппарат, на котором космонавты совершают космические путешествия? (Ракета).

-Как называется ближайшая к Земле звезда? (Солнце).

-Как звали собак-космонавтов, которые первыми полетели в космос и вернулись на Землю невредимыми? (Белка и Стрелка).

-Чем пользуются космонавты при приеме пищи, когда находятся в космическом полете?(Тюбиками).

-Какую одежду носят космонавты находясь в космосе? (Скафандр.)

Показ слайдов

Задает вопрос: «Какие чувства вызвала у вас эта песня? Предлагает поиграть в игру: я

буду рассказывать стихотворение, а вы повторяйте слова-действия и движения за мною.

Назовет любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс,

Пять -Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь -Уран,

За ним — Нептун,

Он восьмым идет по счету,

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

(Аркадий Хайт.)

основная стойка,

правую руку в сторону,

поворот головы вправо,

левая рука в сторону,

поворт головы влево,

прижать руки к груди,

руки вперед,

руки вверх, посмотреть

наверх,руки на пояс,

поворот вправо,

поворот влево,

прямо,

прыжки на месте.

Закреплены двигательные навыки и умения

сочетать движения с речью.

Закреплено знание детьми планет Солнечной системы.

Рассказывает и демонстрирует слайды.

Ю.А.Гагарин был первым человеком, полетевшим в космос.

Люди нашей страны гордятся тем, что в космос первым полетел русский человек. Все население земного шара знает о нем и его героическом подвиге. С тех пор в космосе побывало много космонавтов из разных стран. Одним из них был наш земляк — Михаил Борисович Корниенко. Будующий летчик - космонавт родился в нашем городе Сызрань, где живем мы с вами, поэтому его называют наш земляк. С детства маленький мальчик Миша мечтал подняться в небо на самолете, потому что его отец был военным летчиком. Он начал заниматься спортом.

Вопрос: «Какие качества характера помогают развивать занятия спортом?»

Мальчик рос любознательным, хорошо учился в школе. После школы служил в армии в воздушно — десантных войсках, совершил много прыжков с парашютом. Служба в армии закалила характер Михаила. Он много учился и работал на разных должностях.

Работал на космодроме Байконур инженером -конструктором, в 1998 году был зачислен в отряд космонавтов, где началась его предполетная подготовка. Ему даже приходилось принимать участие в тренировке на умение выживать в безлюдной местности.

В марте 2016 года М.Б. Корниенко возвратился из второй международной космической экспедиции, где пробыл почти год. Это была самая длительная экспедиция и участие в уникальном проекте. который включает в себя много экспериментов, направленных на подготовку к полету на другие космические тела — астероиды и в дальнейшем на Марс.Во время полетов бортинженер М.Б. Корниенко дважды совершал выход в открытый космос, проводил ремонт станции

Вопрос: «Какими качествами характера должен обладать космонавт, чтобы его уважали товарищи и другие люди?»

За его героический труд летчику - космонавту М.Б. Корниенко было присвоено звание Героя Российской Федерации с вручением медали «Золотая Звезда», а также он награжден знаком отличия «За заслуги перед городом Сызрань».

Познакомились с биографией земляка -космонавта М.Б.Корниенко.

Усвоена модель гендерного поведения настоящего мужчины — космонавта, получены представления о качествах его личности.

Активизирован и обогащен словарь по теме.

6. Подвижная игра «Ракеты».

На какую захотим - на такую полетим,

Но в игре один секрет: опоздавшим места нет».

Закреплены двигательные навыки и умения

сочетать движения с речью.

Прилетает детвора.

Мы с полета возвратимся

И на Землю приземлимся»

В какие игры играли?

Какую песню слушали?

Кто такой М.Б.Корниенко?