Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию для детей 2-3 лет «Одуванчики»

Задачи.

1. Воспитывать у детей интерес к окружающему, бережное отношение к природе.
2. Учить их изображать цветы на большом пространстве листа.
3. Учить детей рисовать ватными палочками.

Материал. Альбомные листы на каждого ребенка с изображением поляны, краска желтого цвета, ватные палочки, салфетки.

Предварительная работа. Наблюдение за цветами одуванчиками, растущими среди зеленой травы. Рассматривание картинок, иллюстраций, чтение стихов о похожих на солнышко цветах.

Ход занятия.

Воспитатель показывает детям иллюстрации с изображением одуванчиков. Воспитатель спрашивает у детей, на что похожи эти цветы (ответы детей «на солнышко»). Воспитатель снова читает стихотворение О. Выготской «Одуванчик». Спрашивает детей: «Ребята, вам нравятся одуванчики?». После ответов детей, воспитатель предлагает детям сесть за столы и нарисовать свои одуванчики на полянке.

Перед каждым ребенком лежит лист с изображением «полянки», краска желтого цвета, ватные палочки. Воспитатель показывает детям, как рисовать ватными палочками. После объяснения, дети берут ватные палочки, опускают в краску и слегка касаясь листа бумаги рисуют «одуванчики». Во время рисования воспитатель помогает детям, у которых не получается.

Когда дети закончат рисовать цветы, воспитатель раскладывает все работы детей на один стол и предлагает детям рассмотреть свои работы. Обратить внимание детей каким цветом цветы, на что похожи они.

В конце занятия воспитатель всегда хвалит детей за проделанную работу.

Последующая работа. В вечернее время воспитатель предоставляет детям возможность по своему желанию нарисовать еще много желтых «одуванчиков» коллективно.