Конспект занятия по развитию речи в логопедической группе «Осень. Деревья»

Составление рассказа - описания по картинке.

Цель:

• активизировать словарь по теме;
• учить отвечать полными ответами на вопросы;
• учить словообразованию;
• упражнять в употреблении предлогов: с, на, под;
• упражнять в употреблении союза «а»;
• учить согласовывать существительные с числительными;
• учить составлять короткие рассказы;
• развивать логическое мышление, память, внимание.
  

Ход занятия:

Организационный момент.

Отгадайте загадки:

-Никто не пугает, а вся дрожит? (осина)

-Стал высок и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок, ничего, что плод мой мелок (дуб).

-На полянках девчонки в белых рубашках, зелёных полушалках (берёза)

-Как одним словом называем берёзу, дуб, осину? (Это деревья)

-Какие ещё деревья вы знаете? ( клён, рябина, тополь, липа, ива)

-Послушайте стихотворение:

-Ветер щёки толстые надул.

И на деревья пёстрые подул.

Красный, жёлтый, золотой

Облетел весь лес цветной.

-Как в природе называется явление, когда падают листья?   (Это листопад)

Игровое упражнение «С какого дерева лист?»

-Берёзовые листья лежат…под берёзой

-Осиновые листья лежат…под осиной

-Рябиновые листья лежат …под рябиной

-Липовые листья лежат…под липой

-Дубовые листья лежат…под дубом

-Кленовые листья лежат…под кленом

-Берёзовые листья растут…на берёзе.

-Кленовые листья растут…на клёне

-Дубовые листья растут…на дубе

-Липовые листья растут…на липе

-Рябиновые листья растут…на рябине

-Осиновые листья растут…на осине.

-Берёзовый лист упал…с берёзы

-Дубовый лист упал…с дуба

-Кленовый лист упал …с клёна

-Осиновый лист упал…с осины

-Липовый лист упал…с липы

-Рябиновый лист упал…с рябины.

-Рассмотреть берёзу и дать полные ответы:

-Что это? (Это берёза)

-Назови части дерева. (У берёзы есть ствол, ветки, листья, в земле корень)

-Какого цвета ствол у берёзы? ( У берёзы белый ствол с чёрными полосками)

-Как называются листья на берёзе? (На берёзе растут берёзовые листья)

-На что похожи листья у берёзы? (Листья у берёзы похожи на золотые монетки)

-Какого цвета листья на берёзе весной, осенью? (Весной листья зелёные, а осенью жёлтые)

-Какие грибы растут под берёзой? (Под берёзой растут подберёзовики)

-Аналогичная работа проводится с дубом, рябиной, клёном, осиной.

Физминутка.

Рассказ - описание «Берёза».

-Это берёза. У берёзы ствол белый, с чёрными полосками. От ствола отходят ветки. На ветках растут берёзовые листья. Весной листья зелёные, а осенью жёлтые и похожи на золотые монетки. Под берёзой растут грибы подберёзовики.

Игровое упражнение «Найти отличие» Берёза- дуб.

-У берёзы ствол белый, а у дуба коричневый.

-У берёзы листья осенью жёлтые, а у дуба коричневые.

-У берёзы берёзовые листья, у дуба дубовые.

-На берёзе растут серёжки, а на дубе жёлуди.

Игровое упражнение «Один - много»

-У дома растёт одна берёза, а в лесу много берёз

-У дома растёт один дуб, а в лесу много дубов.

-У дома растёт одна рябина, а в лесу много рябин.

-У дома растёт одна осина, а в лесу много осин.

-У дома растёт один клён, а в лесу много клёнов

-У дома растёт одна липа, а в лесу много лип.

Итог занятия.