Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Матрёшка»

(Первая младшая группа)

Цель: Познакомить детей с народной игрушкой матрёшкой, привлечь внимание к игрушке.

Задачи:

• формировать интерес к народной игрушке; чувство радости от встречи с ней;
• различать количество предметов (один- много);
• привлекать внимание к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи (большая - маленькая);
• формировать умение отвечать на вопросы, повторять несложные фразы;
• воспитывать желание помочь другому.

Приёмы работы: игровая ситуация; художественное слово; рассказ воспитателя; рассматривание игрушки; вопросы.

Материал: матрёшка деревянная; матрёшки бумажные (большие и маленькие); 2 домика бумажных (большой и маленький); матрёшки для аппликации; клей карандаш; вырезанные разноцветные круги; клеёночки; платочки.

Ход НОД

Воспитатель привлекает внимание детей на яркую коробку, которая стоит на столе, но на ней замок

Пальчиковая гимнастика:

На двери весит замок

Кто его открыть бы смог?

Покрутили, потянули.

Постучали и открыли.

Коробка открывается внутри матрёшка.

Воспитатель: Кто знает, как называется эта игрушка? (Ответ детей.) Да это матрёшка. Сколько матрешек лежало в коробке? (Ответ детей.)

Посмотрите, какая яркая, нарядная эта игрушка. Во что одета матрёшка? Как расписано платье? Что на голове у матрешки? Она вам нравится?

Воспитатель читает стихотворение:

Кукла яркая – матрёшка,

Где же ручки,

Где же ножки?

Ах какие щёчки

Красные, румяные

На фартучке цветочки

И на сарафане.

Ротик - будто ягодка,

Глазки - будто точки!

Воспитатель: Ребята матрёшка сделана из дерева, значит она деревянная.

Ребята матрёшка хочет свами поиграть.

Игра «Прятки»

Дети берут платочки двумя руками и прячут лицо, когда задают вопрос «Где же наши дети?» дети открывают лицо.

Воспитатель: Хотите узнать, какой сюрприз приготовила матрёшка?

Воспитатель:

В деревянной Машеньке

Внутри кукла Сашенька.

Открой куклу Сашеньку,

А там – крошка Дашенька.

А в сестрёнке Дашеньке

Есть малютка Пашенька

Была одна матрёшка, а стало их много. Вот в чем загадка матрёшки.

Сколько было матрёшек в коробке? (ответ детей)

Сколько стоит матрёшек на столе? (ответ детей)

Воспитатель: Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Игра «Найди пару»

На столе лежат матрёшки большие и маленькие; нужно взять матрёшек разного размера но одинаковых по цвету. Дети берут большую и маленькую матрешку.

А теперь давайте расселим матрёшек в домики.

Игра «Домики для матрёшек» (2 домика большой и маленький)

Дети расселяют матрёшек в домики.

Воспитатель: Ребята наша матрёшка пришла к нам в гости не одна с ней пришли подружки . Давайте посмотрим на них, что у них не так? (ответ детей). Мы им можем помочь? (ответ детей).

Да им нужно украсить сарафан.

Очень любят все матрешки

Разноцветные одёжки

Постараемся немножко

Будет радостной матрёшка.

Пальчиковая гимнастика:

Мы – красивые матрёшки (разжимаем кулачки)

Разноцветные одёжки (фонарики)

Раз- Матрёна, два – Милана

Мила – три, четыре – Маша.

Маргарита – это пять (загибать пальчики)

Нас нетрудно сосчитать (сжимаем и разжимаем пальчики)

Дети выполняют аппликацию украшают сарафан разноцветными кружками. После окончания работы дети вешают матрёшек.

Рефлексия:

Матрёшка благодарит детей и приглашает на чаепитие.

Какой секрет есть у матрёшки?

Какие бывают матрёшки?