Конспект занятия для детей подготовительной группы «День знаний»

Цели:

1. Развитие групповой сплоченности и положительного эмоционального отношения участников друг к другу.
2. Снижение уровня личной тревожности.

3. Знакомство с понятием: «День знаний».

Материалы: мяч, цветные карандаши и листочки для каждого ребенка, музыка.

1. Игра «Именной круг». Дети встают в круг. Психолог передает мяч тому, кто стоит слева от него, и два раза называет свое имя. Далее каждый передает мяч по кругу и называет свои имена.

2. Упражнение «Комплимент». Детям предлагается посмотреть друг на друга и дать позитивное описание соседа внешности. «У тебя…красивые голубые глаза…»

3. «Что такое День знаний?». В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних и высших учебных заведениях.

День знаний – это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех людей, которые хоть как-то связаны с обслуживанием школьников и студентов.

Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для них очень волнующим и запоминающимся.

Праздник «День знаний» - традиции. Во всех населенных пунктах нашей страны 1 сентября можно видеть большое количество нарядно одетых первоклашек, шагающих с букетом цветов в школу. Там для них проводятся торжественные линейки, посвященные началу учебного года, а также уроки мира, ставшие традиционными. Для первоклассников звенит их первый школьный звонок. Для них рисуют школьные стенгазеты, звучат песни про школу. У учеников других классов тоже есть повод для радости, ведь они вновь встречаются с любимыми учителями и школьными товарищами.

Беседа с детьми по теме (дети высказывают свои знания об этом празднике).

4. Задание «Рисунок школы».

5. Упражнение «Дракон кусает свой хвост». Играющие стоят друг за другом, держась за талию впереди стоящего. Первый ребенок – это голова дракона, последний это кончик хвостика. Пока звучит музыка, первый играющий пытается схватить последнего дракон овит свой хвост. Остальные дети цепко держаться друг за друга. Если дракон не поймает свой хвост, то в следующий раз на роль головы дракона назначается другой ребенок.

6. Физкультминутка

Рот, нос, голова,

Уши, щеки, лоб, глаза,

Плечи, локти, шея, грудь,

Не забыть бы что-нибудь.

Ноги: топ-топ,

Руки: хлоп-хлоп,

Раз – туда, два – сюда.

Это – нет, а это – да!

7. Игра «Угадаем словечко. Дети угадывают последнее слово рифмовки:

- Прыгал птенчик по дорожке

И клевал сухие…(крошки).

- В нашем доме на окошке

Сидят серенькие…(кошки).

- Михаил играл в футбол

И забил в ворота…(гол).

- Сшил себе котенок тапки

Чтоб зимой не мерзли…(лапки).

8. Релаксация «Тихое озеро» (см. занятие №1)

9. Итог занятия: дети заканчивают предложения:

• Сегодня на занятии понравилось…
• Сегодня на занятии не понравилось…
• Я сегодня горжусь собой, потому что…

10. «Всем-всем до свидания». Дети ставят свои кулачки «столбиком», затем громко кричат: «Всем-всем до свидания».