Досуг для детей подготовительной группы совместно с родителями
«Праздник весны, мира и труда»

 

Цели:

  • Расширить представление детей о государственном празднике 1 Мая.
  • Развивать чувство сопричастности к празднику.
  • Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

Предварительная работа: Заучивание с детьми стихотворений о празднике, заучивание песни "Солнечный круг".

Материалы и оборудование: зал украшен плакатами и открытками к празднику, игрушки и игровые наборы для уборки, отрывной календарь, аудиозапись музыки к песне "Солнечный круг".

 

Сценарий досуга:

Звучит музыка, дети проходят в музыкальный зал.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим о празднике 1 мая. 1 Мая – День весны, мира и труда. Это красный день календаря. А что значит красный день календаря?

Дети отвечают.

Воспитатель: Правильно. Красный день календаря обозначает выходной день.

Андрей рассказывает стихотворение:

Белый листик-с цифрой красной,

Это значит - выходной,

Это солнечный и ясный первомайский день весной.

Воспитатель: Май – это самый цветущий месяц весны, когда вся природа оживает и вырастает новая травка, прилетают птицы, расцветают цветы. И люди тоже радуются наступлению тепла, труженики в деревнях и сёлах начинают обрабатывать землю и сажать урожай. Вот поэтому 1 мая – день не только весны но и труда.

Мира рассказывает стихотворение:

Черемуха, черемуха, ты что стоишь бела?

Для праздника весеннего, для мая расцвела!

А ты, трава-муравушка, что стелешься мягка?

Для праздника, для праздника, для майского денька.

А вы, берёзы тонкие, что нынче зелены?

Для праздника, для праздника, для мая, для весны!

Воспитатель: А в городах в этот день все работающие люди выходят на демонстрации с шарами и флагами. Это праздник всех трудящихся, а значит ваших мам и пап.

Арсений, Маша и Алёна рассказывают стихотворение (в руках у детей шарики):

В праздники на улицах

В руках у детворы

Горят, переливаются воздушные шары,

Голубые, красные, желтые, зеленые воздушные шары!

У каждого на пуговку привязаны они,

Разные, разные,

Голубые, красные, желтые зеленые воздушные шары!

Вот над демонстрацией летят они легки

Как будто в небе вспыхнули цветные огоньки.

Разные, разные, голубые, красные,

Жёлтые, зеленые, цветные огоньки!

Воспитатель: Ребята, а теперь ваши мамы и папы загадают вам загадки о своих профессиях, а вы попробуйте угадать!

Родители загадывают загадки детям:

1. Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать. (Учитель.)

2. Встаем мы очень рано. Ведь наша забота -

Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель.)

3. С огнём бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (Пожарники.)

4. Скажите, кто та вкусно готовит щи капустные,

Пахучие котлеты, салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (Повар.)

5. Кто у постели больного сидит?

И как лечиться он всем говорит.

Кто болен-он капли предложит принять,

Тому, кто здоров- разрешить погулять. (Доктор.)

6. Наведёт стеклянный глаз,

Щелкнет раз и помнит вас! (Фотограф.)

Дети отгадывают загадки.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь посмотрим как вы дома помогаете мамам и папам. Посмотрите-ка игрушки раскиданы, и бумажки на ковре. По моему сигналу убираем игрушки в корзину, и подметаем весь мусор в совок, а потом выкидываем в ведро.

Воспитатель выбирает участвующих в соревновании детей, и распределяет им работу. (Соревнование проводится 2-3 раза.)

Воспитатель: Вот видите, уважаемые родители какие помощники подрастают. Молодцы, ребята. А наш праздник подходит к концу. Поздравляем всех с наступающим праздником мира, весны и труда! Давайте все вместе споём по-настоящему солнечную весеннюю песню "Солнечный круг". (Звучит запись песни "Солнечный круг".)

Дети вместе с родителями поют песню.

Воспитатель: Ну вот и пора пришла прощаться, чтобы скоро увидеться снова!



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Методическая разработка: «Упражнения на суше для освоения и совершенствования навыка…

Методическая разработка: «Упражнения на суше для освоения и совершенствования навыка – прыжок в воду для детей 3-7 лет» (Авторская разработка) Образовательная область:...

Игровые методы и приемы для развития музыкального восприятия классической музыки…

Игровые методы и приемы для развития музыкального восприятия классической музыки у младших дошкольников Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать. Дмитрий...

Коррекционная работа воспитателя на тему «Весна. Приметы весны» по рекомендациям…

Коррекционная работа воспитателя на тему «Весна. Приметы весны» по рекомендациям специалистов логопеда и дефектолога Разделы Содержание Развитие общей и мелкой моторики 1. Динамическая пауза Развитие...

Читайте также

Проект «Чудесница вода»

Проект «Чудесница вода» Тип проекта: познавательно – творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели). Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители. Актуальность: В настоящее время перед...

Милой мамочке моей это поздравление! Сценарий утренника к 8 Марта…

Милой мамочке моей это поздравление! Сценарий утренника к 8 Марта в подготовительной группе Цели и задачи утренника: создать праздничное настроение; воспитывать...

Дидактическая игра «Волшебный круг» с использованием ОТСМ-РТВ-ТРИЗ-технологии

Дидактическая игра «Волшебный круг» с использованием ОТСМ-РТВ-ТРИЗ-технологии Цель: освоение детьми базовой модели ТРИЗ «Объект – Имя признака – Значение имени признака». Задачи: -...