Конспект развлечения для детей 2-3 лет
«В гостях у Весны»
Программные задачи:
- Активизировать речь детей.
- Закрепить знания детей о домашних животных.
- Познакомить детей с устным народным творчеством.
- Обучать детей элементам театрализованной деятельности.
- Развивать двигательную деятельность.
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость к героям.
Материал и оборудование:
Ширма, игрушки: гномик, котик, утенок, утка, петушок, лягушка, собачка, корзина украшенная цветами с конфетами; костюм для Весны.
Ход развлечения:
В зал под музыку входят детки друг за другом. Ведущая предлагает деткам встать паровозикам и отправится в путешествие по сказочному лесу. (Песенка паровоз.)
Ведущая: Посмотрите детвора куда это мы попали. Как кругом красиво, красочно.
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Ой посмотрите кто это нас встречает?
Входит под музыку весна.
Весна: Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я.
Сколько солнца, сколько света
Принесла я вам для всех
Знаю, ждут меня повсюду,
Приношу я радость людям.
Весна: Я пришла к вам не одна с гномиком, который очень любит играть и плясать.
Вы детишки не скучайте, весело плясать давайте.
(Дети танцуют танец: «Топ-топ-топ».)
Весна: Как вы хорошо танцевали. А теперь мои хорошие давайте отдохнем. Садитесь на мой сказочный ковер. Я расскажу вам сказку: Как утенок мамочку искал!
Вот мама утка. А это ее маленький утенок, его зовут Кряк. Однажды утенок Кряк убежал от своей мамы и заблудился. Оглянулся – рядом никого нет. Испугался утенок, побежал искать маму и вдруг услышал: «Ква – ква – ква!»
- Ой, кто это? – спросил утенок.
Весна:Дети, как вы думаете, кто же это?
Дети. Лягушка!
Лягушка: Я лягушечка, ква – ква!
Я зеленая, ква – ква!
Как зеленая трава,
Ква – ква! Ква – ква!
Лягушка: Утенок а ты почему плачешь?
Утенок: Маму потерял
Лягушка: Не плачь утенок. Ребята а давайте утенка развеселим веселым танцем.
(Дети танцуют танец «Где же где же наши детки».)
Лягушка: Ой как весело но мне пора не грусти утенок ты маму обязательно найдешь. До свидания детвора.
Весна: Ускакала лягушка, а утенок дальше побежал искать маму и вдруг услышал: «Гав – гав – гав!».
- Ой, кто это? – спросил утенок.
Весна:Дети, кто это?
Дети. Собачка.
Собачка:
Я громко, громко лаю
Гав – гав – гав!
Я зря не обижаю,
Гав – гав – гав!
Собачка: Ой утенок а ты чего плачешь?
Утенок: Я от мамы убежал, а теперь найти её не могу.
Собачка: Не плачь утенок а давай поиграем с ребятками.
(Подвижная игра «Лохматый пес».)
Собачка: Ой как весело мне было а теперь мне пора. Не грусти утенок ты маму обязательно найдешь, до свидания ребятки.
Весна: Ушла собачка, а утенок снова побежал искать маму. И вдруг услышал: «Ку – ка – ре – ку!».
Весна: Дети, кто это?
Дети. Петушок!
Петушок: Рано утром я встаю.
Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!
Громко песенку пою.
Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку
Петушок: Ой утенок а ты что грустный такой?
Утенок: Я маму потерял. А ты почему тихо говоришь?
Петушок: Я горлышко простудил, петь не могу.
Весна: Детки а давайте поможем петушку и песенку споем. Сейчас мы все будем петушками.
(Дети поют песенку: «Петушок золотой гребешок».)
Петушок: Ой спасибо детки, от вашей песенке горлышко мое прошло. А ты утенок не грусти и по реке плыви на том бережку твоя мама тебя ждет.
Весна: Ушел петушок, а утенок Кряк побежал к реке и стал плыть к маме.
(Звучит песенка мамонтенка.)
Весна: Как только утенок очутился на берегу услышал: «Кря – кря – кря!». Оглянулся утенок, а это его мама – утка. Обрадовался он и побежал к маме.
Утенок: Мамочка прости меня я больше никогда от тебя не убегу.
Весна: Мама утка обняла утенка и они вместе отправились домой.
Весна: Ребятки вам понравилась сказка!
Дети: Да
Весна: Ой посмотрите наш гномик заскучал. Дайте мы его развеселим и потанцуем танец.
(Дети поют и инсценируют пеню «Гномики».)
Весна: Детки молодцы так красиво танцевали. Ой посмотрите кто это прибежал?
Дети: Котик
Весна: Правильно. Вот мой маленький дружек. Котик Васька. Хотите поиграть с моим котиком. Вы будете мышки, а котик будет вас ловить.
(Подвижная игра Васька кот.)
Весна: Как мы весело играли, и плясали. Но пора нам с вами прощаться. Но без подарков я вас не отпущу. Мы с котиком Васькой и Гномиком приготовили для вас «Сладкую корзиночку».
(Выносит корзинку с конфетами, украшенную цветами.)
Для нашей детворы
Мы корзину принесли.
С конфетами, цветами,
Посмотрите, сами!
(Весна прощается с детьми. Дети уходят.)
Читайте также |
---|
Методическая разработка по краеведенью Квест - игра «Путешествие по поселку…
Методическая разработка по краеведенью Квест - игра «Путешествие по поселку Вохма»
Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре посредством малого…
Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре посредством малого фольклорного жанра Слово «фольклор» - в буквальном переводе с английского означает...
Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Встреча с куклой Веснянкой»
Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Встреча с куклой Веснянкой» Цель: формировать представления об истории русского быта через знакомство с народной тряпичной...