Сценарий праздника «Небывалый урожай в Простоквашино» для средней группы

Дети входят в зал под спокойную музыку, обходят зал, становятся на свои точки.

Вед. Вот художник, так художник, все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим, кто художник этот?

Дети. Осень!

Вед. Посмотрите, как красиво, нарядно сегодня в нашем зале.

Осень – красивое время года. Все кругом словно золотое!

1. Утром мы во двор идем.

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят, Полина

И летят, летят, летят!

2. Зашуршали по кустам,

видно их и тут и там.

Ветер золото кружит, Глеб

Золотым дождем шумит!

3. Каждый листик золотой-

Маленькое солнышко!

Соберу в корзинку я. Анна

Положу на донышко!

4. Ветер с листьями играет.

Листья с веток обрывает, Есения

Листья желтые летят,

Прямо под ноги ребят!

5. Сап сары манай

Сап- тоғай Лера Л

Соңғы әнін айтып

Құс кетті қайтып

6. Кел сұлу күз Алтын күз

Сені біз күтіп жұрміз

Балалар қуанады Есения

Сені қарсы алады

7. За красу мы осень

И за щедрость любим Варвара

Ведь она приносит

Урожай всем людям

Вед. Давайте споем песню про листья разноцветные.

Песня «Разноцветные листочки»

адятся на свои места воспитателя собирают листики.)

Дети садятся. Стук в дверь.

Вед. Кто-то к нам пришел на праздник!

Входит почтальон Печкин.

Печкин. Здравствуйте! Здесь детский сад? Как много здесь у вас ребят!

Вед. Здравствуйте! Ребята, вы узнали? Ведь это же почтальон Печкин из Простоквашино!

Печкин. Да, это я, принес вот вам письмо.

Вед. Так давайте его скорей!

Печкин. Нет, письмо просто так вам не отдам. Музыку очень люблю. Если порадуете меня музыкальным исполнением может и отдам тогда письмецо.

Вед. Наши ребята, очень любят играть на музыкальных инструментах.

Сейчас, они для тебя развеселят.

Детям раздаем инструменты.

Исполнение Оркестра

Печкин. Да, молодцы, настоящие музыканты. Мне очень понравилось.

Дети прощаются, Печкин уходит

Вед. Что же нам пишут? Давайте сядем и прочтем!

«Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино небывалый урожай овощей и

фруктов. Очень прошу вас приехать и помочь Матроскину и Шарику его собрать.

Я учусь в школе в первом классе. Уроков задают много. Приехать в Простоквашино не могу. Заранее вам благодарен. Ваш друг дядя Федор.»

Ребята, надо выручать друзей дяди Федора, помочь Матроскину и Шарику урожай собрать. Поедем в Простоквашино?

Дети соглашаются. Вед. предлагает встать «паровозиком», под музыку

«Паровоз» дети «едут» в Простоквашино – Осенний паровозик» и садятся на места.

Вед. А вот и Простоквашино! Как здесь красиво! А вот и Матроскин с Шариком нас встречают!

Матроскин и Шарик. Здравствуйте, ребята!

Дети здороваются.

Матроскин. Вы зачем к нам пожаловали?

Вед. А нам Печкин принес письмо от дяди Федора. Дядя Федор просит, чтобы мы вам помогли урожай собрать.

Шарик. Матроскин, ты посмотри, сколько у нас помощников! Ну, мы теперь быстро урожай соберем.

Проводится игра «Собери урожай»

(София, Катя Миша Саша Алана.)

Матроскин. Ребята, урожай собирать вы умеете. А вы знаете , чем полезны овощи ?

Дети: да.потому что в них много витамин.

Вед. Витаминки выходите и для нас попляшите.

Исполняется Танец Витаминки.

Матроскин. Шарик, ты бы с ребятами по лесу погуляй, пока дождика нет. Там такая красотища! А я пока пойду корову подою (уходит)

Игра «по осенним дорожкам»

Шарик: Ой, смотрите! А это кто? (одеть детям шапочки зверей)

Вед.: А это зверюшки лесные, у них сейчас много забот – надо к зиме подготовиться. Хотите узнать, как? Давайте послушаем.

Выходят дети-зверята

Сценка «Как звери к зиме готовятся»

Заяц: Пора мне, зайчику, линять,

Пора мне шубку поменять. Ксюша с морковкой

Зимой быть серым не могу –

Меня заметят на снегу.

Медведь: В берлогу скоро лягу спать

И лапу буду я сосать. Олег с бочонком

Пусть мне во сне приснится мед.

Проснусь, когда весна придет.

Еж: Я зимою тоже сплю,

Холод я не люблю! Настя Л.

Видишь, листья собираю,

В кучу их потом сгребаю. Яблоками

Ежику тепло зимой

Под листвою золотой!

Мышка: и мышата не зевали,

Зерен в норку натаскали. Настя К. колоски

Если есть еда зимой –

Не замерзнем мы с тобой!

Белка: А я спешу, спешу, спешу,

На сучках грибы сушу,

Орешков делаю запас, Марьяна с корзинкой

Смотрите –хватит и для вас.

(Зверята переодеваются и садятся на места

Слышится шум дождя.)

7. Дождик вдруг пошел с утра

По домам все детвора Матвей М.

Сапоги надеть нам нужно

Чтоб потом гулять по лужам

8. Дождь по улице идет

Мокрая одежда Лера К

Много капель на стекле

А тепла немного

9. Милана

10. Как осенние грибы

Зонтики мы носим

Потому что на дворе Есения Л.

Наступила осень

Ведущий Исполним песню про дождик Выглянуло солнышко

(Встают полукругом после садятся на свои места.)

Вед. Ребята, пора брать зонтики.

Девочки выходите и с зонтиками для нас спляшите

Исполняется танец с Зонтами

Прибегает Матроскин.

Матроскин. Ой, беда, корова наша, Мурка, пропала!

Вед. Ребята, куда же могла Мурка пойти? Давайте песенку споем, может мурка услышит её и вернется.

Исполнение песни Осень в лесу

(Рассыпаются горошинками.)

Корова входит в зал.

Матроскин (обнимает корову) А вот и моя любимая корова Мурка. У Мурки такое вкусное молоко. Хотите попробовать? (Пытается доить, но Мурка лягается.) Ребята, она плясать хочет, давайте Мурке похлопаем.

Корова пляшет.

Вед. Хорошо с вами, да нам пора в детский сад возвращаться.

Матроскин. Вот вам коровье парное молочко. (Дарит банку с молоком.) Это не то, что в магазине, натуральное!

Шарик. А я вам собрал целую корзину яблок. Кушайте на здоровье!

Дети благодарят, прощаются и «уезжают» в группу «паровозиком».

Девочки витаминки костюмы в горошек юбочки и кофта 8 шт. белые носочки

Блестящие кофты + юбки от цветочков.



Новые публикации

Технологическая карта подвижной игры с детьми старшей группы

Технологическая карта подвижной игры с детьми старшей группы Образовательные области: «Физическое развитие». Интеграция видов деятельности: Социально-коммуникативное, физическое, речевое развитие. Вид занятия: игровая...

Конспект ООД с детьми подготовительной группы «Чрезвычайные ситуации - что…

Конспект ООД с детьми подготовительной группы «Чрезвычайные ситуации - что это?» Цель: сформировать представление о чрезвычайных ситуациях. Задачи: Образовательные: познакомить с ситуациями, которые...

Кружковая работа «Грибочки для белочки»

Кружковая работа «Грибочки для белочки» Занятия аппликацией в детском саду — это один из основных приёмов изучения, закрепления нового материала. При...

Читайте также

Детское восприятие, его особенности в общеобразовательной деятельности в дошкольном образовательном…

Детское восприятие, его особенности в общеобразовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении В нашем современном и прогрессивном мире а так же в...

Положение о конкурсе стенгазет «Аватар Индустриального района г.Перми»

Положение о конкурсе стенгазет «Аватар Индустриального района г.Перми» 1. Общие положения 1.1. Положение определяет порядок организации и проведения конкурса стенгазет, посвященного 45-летию...

Перспективный план по теме «Традиции и быт русского народа»

Перспективный план по теме «Традиции и быт русского народа» Месяц Совместная деятельность педагога и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями Январь ООД «Рождество» Презентация «Крещение»...


Комментарии

  • Юлия
    Добрый день! Как можно получить (возможно приобрести) наполнение лепбука Русский народный быт

    Подробнее...

     
  • аня  
  • Татьяна
    Очень понравился сценарий! Необычно и увлекательно, просто и доступно! Спасибо, Яна Михайловна! повезло ...

    Подробнее...

     
  • Татьяна Михайловна
    Благодарю за эту публикацию! Очень понравилось!!

    Подробнее...

     
  • Татьяна Бойко
    очень интересно. Пришлите пожалуйста приложения к этому пед совету.

    Подробнее...





В блогах

«Организация методической деятельности по повышению профессионального роста и социальной активности педагогов ДОО»

 Концепция модернизации российского образования ставит задачу достижения нового, современного качества дошкольного образования, связанного с созданием условий для развития личности ребенка, способной реализовать себя как часть социума. Ведущую роль в обеспечении эффективности образовательного процесса играет педагог, его профессионализм. Работа ДОО в...

Познавательно- исследовательский проект "Мир динозавров" с детьми старшего дошкольного возраста.

Мир динозавров познавательно- исследовательский проект с детьми старшего дошкольного возраста Авторы проекта: воспитатели первой квалификационной категории Плотникова И.А Новосибирск 2021 Актуальность проекта Окружающий нас мир наполнен тайнами и чудесами, а животный мир древних времён неизведанный и загадочный. Только тот, кто...

Проектная деятельность как способ формирования основ финансовой экономической грамотности у детей старшего дошкольного возраста

Проектная деятельность как способ формирования основ финансовой экономической грамотности у детей старшего дошкольного возраста. № параметры описание 1. Авторы реализуемой практики Гостюхина Л.А., воспитатель подготовительной группы  «Солнечные лучики» 2. Название практики Проектная деятельность как способ формирования основ финансовой экономической грамотности...

Игра «Что? Где? Когда?» Здоровое питание- основа процветания»

Задачи: Закреплять знания детей о продуктах питания и их значении для человека. Укреплять здоровья детей включающее формирование опороно – двигательного аппарата стимулирование функции сердечно-сосудистой дыхательнойсистем и координационных способностей Закреплять понятия «здоровая пища», полезные продукты,вредные продукты. Развивать умение распознавать полезную и...

Загрузить материал на сайт Заказать свидетельство