С весёлой музыкой (саундтрек из к/ф «Усатый нянь») дети входят в зал и садятся на стульчики.

Сегодня мы собрались в зале с нашими папами и мамами, чтобы поговорить о пяти наших послушных помощниках. Вы догадались, о ком пойдёт речь? Не догадались? Это пять послушных пальчиков на наших умелых ручках.Наши руки – не для скуки. Они умеют всё. В этом мы сегодня убедимся.А для начала проведём музыкальную разминку. Вы готовы? Мамы и папы, помогайте нам!

 Проводится игра «Разминка с пальчиками»[1]Слышен стук в дверь.

Кто-то   услышал весёлую музыку и пришёл к нам в гости. Кто бы это мог быть?

 В зал входит Карандашик

Как тебя зовут, мальчик?

Я весёлый Карандашик. Очень люблю рисовать. Услышал весёлую      музыку и зашёл к вам поиграть.

А что ты принёс с собой?

Это мои рисунки. Хотите посмотреть? 

 Ставит на мольберт изображение ладошки

Что же ты нарисовал?

Пять маленьких братцев. У вас они тоже есть. Покажите их. 

 Дети показывают ладошки

Теперь внимательно посмотрим на наши пальчики.

 (Проговаривает стихотворение, показывая пальцы своей руки. Дети повторяют за Карандашиком.)

«Пять маленьких братцев» Пять пальцев на руке своейНазвать по имени сумей.Первый палец боковой – Называется Большой. Палец второйУказчик старательный.Не зря называют егоУказательный. Третий твой палец,Как раз посредине.Поэтому СреднийДано ему имя. Палец четвёртыйЗовут Безымянный,Неповоротливый онИ упрямый. Совсем как в семье, Братец младший, любимец.По счёту он пятый,Зовётся – Мизинец.

Будут пальчики играть, учить стихи нам помогать. Послушай, Карандашик, какое смешное стихотворение пальчики нам расскажут. Пальчиковая игра «Смешные человечки» Бежали мимо речки (пальцы правой руки бегут по левой руке)Смешные человечки (пальцы левой руки бегут по правой руке)Прыгали, скакали (пальцы стучат по плечам)Солнышко встречали (ладони кладут на щёки)Поднялись на мостик (руки сложить «полочкой»)И забили гвоздик (постучать кулачком о кулачок)Потом бултых в речку (наклониться всем корпусом, руки опустить вниз)Спрятались человечки (спрятать ладошки)

Здорово! Научите и мои пальчики весёлой игре.

Мамы и папы, хотите мы и вас научим? Ребята вам помогут.

 Проводится пальчиковая игра совместно с родителями«Что же вышло?»[2] Е. Карасёвой

обращая внимание на рисунок, стоящий на мольбертеКарандашик, что ты нарисовал ещё?

Я нарисовал котёнка. Но рисунок мой не простой – стоит нам похлопать в ладоши, подуть на ручки и закрыть ладошками глаза… , и он оживёт.

 Дети выполняют, предложенные движения, повторяя за Карандашиком.Из-за мольберта появляется Котёнок ( кукла «би-ба-бо»)

Если кто-то с места сдвинется,На него котёнок кинется.Если что-нибудь покатится,За него котёнок схватится.Прыг-скок! Цап-царап!Не уйдёшь из наших лап!

У ребят послушные ладошки. А у Котёнка?

 Дети отвечают: лапки

Правильно, лапки, коготки-царапки. Послушай, киска, как нужно ловить мышей. Поможем киске, ребята! Пальчиковая игра «Кошка мышку поймала» Кошка мышку цап – поймала, (правой рукой обхватить кулак левой руки)Подержала, подержала. (сомкнутые руки описывают круг в воздухе)Отпустила, побежала. (показать пальчики, пальчики бегут по коленям)Хвостиками помахала, (выставить мизинцы и подвигать ими)До свидания сказала; (махнуть ладошкой)Шмыг и убежала. (спрятать, потом показать ладошки)

Карандашик, ты знаешь, что пальчики нам помогают не только стихи учить, но и петь любимые песенки. Сейчас мы споём песенку про дождик. «Кап, кап, кап…»[3] Е. ГомоноваКап-кап-кап 2 разаТучки собираются.Кап-кап-кап 2 разаДождик начинается.Вот на землю капельки,Капельки упали.Ручейками по землеБыстро побежали. Кап-кап-кап 2 разаДождик продолжается.Кап-кап-кап 2 разаДождик не кончается.Капельки устали,Долго танцевали.Дождик, дождик, перестань.Отдохнуть немного дай. Ай! А сейчас наши руки возьмут разноцветные ленты. Получится настоящий праздничный салют!

 Упражнение «Ленточки»[4] Г. Вихаревой

Послушные ладошки, сыграйте нам на ложках.

 Дети исполняют в оркестре русскую плясовую с участием родителей

А плясать ваши ручки умеют?

Конечно! Наши ручки и плясать нам помогут!

 Танец «Весёлые руки»[5] Т. Суворовой

Ваши ручки весело плясали и нисколько не устали. Хотите, я помогу превратить ваши ручки в настоящих художников? И мамы, и папы тоже станут художниками вместе с вами!

 На каждом столе лежат заранее подготовленные элементы из цветной бумаги:контуры рук, ладоней, растительных элементов. Карандашик предлагает детям и родителям выполнить аппликации по воображению.

Посмотрите как много цветных ладошек. Можно приложить их к листу и посмотреть, на что похоже. Получилось? Тогда наклеивайте.

 Напоминать по необходимости: переверните контур цветной стороной вниз и положите на подкладной лист. Намажьте клеем всю поверхность элемента. Аккуратно прижмите сверху салфеткой и легонечко вытрите лишний клей.

Цветами, листьями, травой можно украсить вашу аппликацию.Посмотрите, какие замечательные картины получились! Вы можете ими украсить вашу группу.

 Для примера рассматриваем 2-3 работы

Сегодня мы с вами убедились, какие дружные и умелые наши пальчики. Играли, плясали, стихи учить помогали и песенки звонкие пели. А ещё они умеют громко хлопать. Давайте мы друг другу похлопаем, ведь наш весёлый вечер закончился.

Мне так понравилось с вами веселиться! И я хочу на память вам, ребята, подарить эти замечательные карандаши.