Развлечение в первой младшей группе «Горшочек с медом»

Задачи:

- вызвать у детей эмоциональный отклик при встрече с новыми персонажами;

- продолжать знакомить детей с лесными птицами и дикими животными, их образом жизни;

- закрепить умение ориентироваться в пространстве;

- развивать быстроту реакции, умение действовать по сигналу воспитателя.

Оборудование:

- плоскостные изображение деревьев;

- изображения птиц - кукушки, дятла;

- игрушки – медведь, белка;

- горшочек с надписью «Мед»;

- плоскостные изображения шишек.

Воспитатель:

Дорогие ребятишки!

Нужна очень помощь Мишке.

Зиму он в берлоге спал, Лапу сладкую сосал.

Видел он во сне как мед

На высокой елке его ждет.

Ребята, поможем Мишке достать мед с высокой ели? (Ответы детей.) Но сначала нам нужно добраться до берлоги. А кто же нам укажет путь до нее? Наверное, какая-нибудь птица, ведь она летает высоко, видит далеко.

Игра «Высоко-низко, далеко-близко»

(Дети ищут глазами птицу.)

Воспитатель:

Как тепло в лесу весной

Пахнет выросшей травой

Тихо! Слышите?

«Ку-ку» - раздается там вверху.

Воспитатель:

Ребята, как зовут эту птицу? (Кукушка.)

Правильно. Давайте у нее спросим, на какой елке нам искать мед.

Воспитатель подносит изображение птицы к уху.

Ребята, кукушка хочет узнать, умеете ли вы считать шишки на деревьях. Она нам в этом поможет.

Проводится игра «Одна шишка – много шишек»

(Дети прикрепляют изображения шишек на плоскостные деревья.)

Ребята, кукушка подсказала нам, что мед находится на елке, на которой много-много шишек. Пойдемте искать ее.

Воспитатель предлагает детям прислушаться:

Ребята, слышите? Что за странный звук раздается.

Это дятел так стучит,

Белке домик мастерит!

Пальчиковая игра «Строим дом»

Клювик вместо молоточка,

Раз - досочка, два- досочка.

Вместе с дятлом постучим,

Белке домик смастерим!

Воспитатель:

Ребятки, какие вы молодцы, помогли построить Белке дом. А она нам за это принесет с елки, на которой много-много шишек, горшочек с медом.

Дети благодарят Белку, отправляются к берлоге.

Подвижная игра «Передай мед Мишке»

(Дети поочередно передают друг другу горшочек с медом, пока он не окажется у Медведя.)

Медведь «благодарит» детей за мед. Дети прощаются с Медведем.