Пальчиковый театр «Репка»
| № | Деятельность воспитателя, психолога | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
| 1 | Педагог привлекает внимание ребят… | Детки садятся на стульчики | Привлечение внимания, создание мотивации |
| - Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости….
- Это дедушка с бабушкой - А что же они хотят нам рассказать |
Делают свои предположения | Умение отвечать на вопросы | |
| - Правильно, Это герои сказки РЕПКА | Повторяют за педагогом | Умение повторять и произносить слова | |
| - Итак, посадил дед репку…. | Слушают | Активизация внимательности, развитие познавательного интереса | |
| - Выросла репка большая-пребольшая | Показывают руками | Повторение движений за педагогом | |
| - Стал дед из земли репку тянуть,
тянет-потянет, а вытянуть не может… |
|||
| - Позвал дед бабку… | |||
| - Бабка за дедку, дедка за репку – тянут - потянут, а вытянуть не могут… | |||
| - Позвала бабка внучку… | |||
| - Внучка за Бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут –потянут, а вытянуть не могут… | |||
| - Позвала внучка жучку (гав-гав-гав)… | Проговаривают, как гавкает собачка | Активизация внимания, развитие познавательного интереса | |
| - Жучка за внучку, Внучка за Бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, а вытянуть не могут… | |||
| - Позвала жучка кошку (мяу-мяу)… | Проговаривают, как мяукает кошечка | Активизация внимания, развитие познавательного интереса | |
| - Кошка за жучку, Жучка за внучку, Внучка за Бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, а вытянуть не могут… | |||
| - Позвала кошка мышку (пи-пи-пи)… | Проговаривают, как пищит мышка | ||
| - Мышка за кошку, - Кошка за жучку, Жучка за внучку, Внучка за Бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут – потянут и вытянули репку… | |||
| - Сварили из репки вкусную кашку | Показывают руками, как варим кашку –помешивая…. | Активизация внимания, развитие познавательного интереса | |
| - Сами поели и Всех угостили! | В ладошки друг другу накладываем кашку | ||
| - Вот какая вкусная кашка была. | Погладили животики | Снятие напряжения, усталости |
| Читайте также |
|---|
Фольклор, как средство развития речи детей раннего возраста
Фольклор, как средство развития речи детей раннего возраста Современный ребенок мало времени проводит в обществе взрослых, редко слышит рассказы, сказки и...
Дидактическая игра для детей 6-7 лет по обучению чтению
Дидактическая игра для детей 6-7 лет по обучению чтению Процесс обучения чтению детей дошкольного возраста, является достаточно монотонным и однообразным занятием. Используя...
Конспект ООД по финансовой грамотности в подготовительной группе «Уличная реклама»
Конспект ООД по финансовой грамотности в подготовительной группе «Уличная реклама» Программные задачи: Продолжать знакомить детей с разными видами наружной рекламы; воспитывать эстетическое...