Дидактическое пособие «Заборчик»

На третьем году жизни ребенка речь под направляющим руководством взрослых быстро совершенствуется. Одним из факторов, повышающих эффективность обучения, является использование разнообразных демонстрационных материалов (предметы, игрушки, картинки, фигурки настольного театра и т.п.). Рассматривание их поддерживает внимание детей, повышает речевую активность, формирует способность к общению.

Неоценимую роль пособие «Заборчик» имеет в знакомстве детей с малыми фольклорными формами. Вот на заборчик уселся воробей, и педагог рассказывает детям:

Андрей – воробей

Не гоняй голубей

Гоняй галочек

Из-под палочек.

Можно создать любую игровую ситуацию возле заборчика с помощью различных игрушек:

Вот собачка Жучка

Хвостик – закорючка

Громко-громко лает

Деток не пускает.

Киска, Киска, киска брысь,

На дорожку не садись.

Наша деточка пойдет

Через киску упадет.

Целесообразно заканчивать занятия самостоятельной игрой детей с фигурками или игрушками, в ходе которой дети вспоминают слова, принадлежащие тому или иному персонажу. При последующих играх возле «Заборчика» дети с удовольствием договаривают фраз, имитируют голоса и поведение животных (крякают, мычат, бодаются, как телята).

Обучение с помощью дидактического пособия «Заборчик» - это планомерный педагогический процесс, позволяющий с помощью специальных предметов передать ребенку необходимые сведения об окружающем, сформировать соответствующий словарь, а также речевые умения и навыки.