Мы и природа
Природа наш дом и в ней мы едины.
Леса и поля и наши равнины.
Везде и всегда мы на помощь придем.
Деревья подбелим, листву уберём.
Скворечники сделаем, накормим всех птиц,
Которые кружат у наших столиц.
И мусор поднимем и бросим в мешок.
Потушим огонь у деревьиных «ног».
Животных мы трогать не будем в лесу,
А только с кормушки я их покормлю.
Цветы окружают весной нас повсюду,
Их рвать мы не будем, а только обсудим.
Как пахнут они и природа красива
Вокруг нас багульник, плакучая ива.
Богата природа своими дарами
И все мы ответственны, ей помогая.
И только все вместе мы сможем помочь
Природе родной, как матери дочь.
Автор: Вахитова Ольга
| Новые публикации |
|---|
Методическая разработка по духовно-нравственному воспитанию дошкольников. Проект…
Методическая разработка по духовно-нравственному воспитанию дошкольниковПроект в подготовительной группе «Семья и семейные традиции» Дети, выросшие в любви и уважении родителей, перенесут эту “модель” в...
Физкультурно-игровое занятие с элементами театрализации для детей второй младшей…
Физкультурно-игровое занятие с элементами театрализации для детей второй младшей группы общеразвивающей направленностиТема: «Путешествие зайчиков к волшебнице зиме» Задачи: Образовательные: 1. Добиваться исполнительного умения...
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Яблочки»
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Яблочки» Цель: Формирование элементарных математических представлений. Задачи: Закрепить представление о количественном составе числа 5. Сформировать представление о том...
| Читайте также |
|---|
«Роль познавательных сказок в процессе умственного развития ребёнка»
«Роль познавательных сказок в процессе умственного развития ребёнка» На формирование мыслительных операций ребёнка большое внимание оказывают приобретаемые им математические, экологические, экономические...
Малые фольклорные формы в физкультурно – оздоровительной работе с детьми раннего…
Малые фольклорные формы в физкультурно – оздоровительной работе с детьми раннего возраста Забота о физическом развитии ребёнка имеет особое значение в...
«Формирование сенсомоторных навыков через игровую деятельность у детей третьего …
«Формирование сенсомоторных навыков через игровую деятельность у детей третьего года жизни» (Слайд 1) В раннем возрасте ведущей является предметная деятельность, то есть...
Подробнее...