Графические диктанты для детей дошкольного возраста в дополнительном образовании технической направленности

Дополнительное образование технической направленности, ориентированное на детей дошкольного возраста, никак не может обойтись без пространственных понятий. Таких, как «влево», «вправо», «вверх», вниз».

Помощниками в освоении и закреплении подобного материала становятся графические диктанты, которые педагогу дополнительного образования необходимо включать в свой учебный материал и синтезировать в образовательный процесс.

Так, графическим диктантам может быть посвящена часть учебного занятия (в качестве физминутки выполняются движения руками «по воздуху»), а может быть отведено и полноценное учебное занятие.

В последнем случае педагог дополнительного образования создает авторские диктанты с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка. Методика работы с такими диктантами происходит по следующему алгоритму:

1) педагог совместно с детьми повторяет пространственные понятия (при этом обучающиеся должны «подтверждать» правильность интерпретации понятий движениями тела/конечностей – так лучше происходит процесс усвоения учебного материала);

2) перед началом графического диктанта необходимо проверить наличие шаблонов, исправных карандашей; отдельно следует обратить внимание обучающихся на соблюдение чистоты и порядка рабочего места;

3) если графический диктант требует от обучающихся повторения числовых понятий, то целесообразно наличие у каждого ребенка «Линеечки» с порядковым изображением чисел цифровыми знаками;

4) приступая к графическому диктанту, педагогу важно совместно с обучающимися найти точку «Старта» (обычно, в шаблоне она выделена жирным шрифтом);

5) далее необходимо приступить к диктанту, проговаривая коллективно каждое действие; (например: «Первый шаг – от точки «Старта» ведем карандаш вправо на две клетки»); желательно требовать, чтобы дети показывали сначала движение руки по воздуху, а затем – по шаблону);

6) при возникновении трудностей обучающиеся вправе использовать «Линеечки»;

7) в заключении графического диктанта следует обязательная самопроверка (обучающийся проверяет свою работу самостоятельно), взаимопроверка (обучающиеся меняются работами друг с другом и проверяют друг друга) и проверка работ педагогом дополнительного образования.

Таким образом, мы рассмотрели алгоритм реализации графического диктанта на учебных занятиях дошкольников в сфере дополнительного образования технической направленности.



Новые публикации

Формирование духовно-нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста через приобщение…

Формирование духовно-нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста через приобщение к народным традициям Паспорт педагогической практики № Параметры Описание   Авторы реализуемой практики Воскресенцева Татьяна Владимировна, Сидорова...

Календарно-тематическое планирование народных игр на мероприятиях ДОУ

Календарно-тематическое планирование народных игр на мероприятиях ДОУ Праздник Название игр Описание игры (цель) 1 сентября «День Знаний» Бубенцы (колокольчик) Цель: Развитие умений действовать по сигналу, внимания...

Ознакомление детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности

Ознакомление детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности «Самое дорогое у человека – это жизнь». Н. А. Островский. Потребность обучения и ознакомления детей правилами...

Читайте также

Влияние совместной работы педагогов и родителей на адаптационный период детей

Влияние совместной работы педагогов и родителей на адаптационный период детей Многие родители вынуждены отдавать детей в детский сад в раннем возрасте...

Конспект занятия в старшей группе на тему «Путешествие Фиксиков в…

Конспект занятия в старшей группе на тему «Путешествие Фиксиков в бумажную страну» Цель: Формировать у детей знания о бумаге, её свойствах...

Конспект интегрированной НОД в первой младшей группе на тему «Весеннее…

Конспект интегрированной НОД в первой младшей группе на тему «Весеннее солнце» Воспитатель: Цель: Расширять знания детей об элементарных явлениях природы весной.Задачи:Познавательные –...

Читайте также

Инновационные технологии в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста

Инновационные технологии в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста Сегодня дошкольным образовательным учреждениям предъявляются всё более серьезные требования, заставляющие пересматривать традиционную...

Дидактическое пособие по сенсорному развитию для детей второго раннего возраста…

Дидактическое пособие по сенсорному развитию для детей второго раннего возраста «Радужная палитра» Аннотация: Дидактическая игра из фетра представляет собой пособие, которое развивает...

Конспект занятия - путешествия «Полёт в космос» в подготовительной к…

Конспект занятия - путешествия «Полёт в космос» в подготовительной к школе группе Программное содержание: Закрепить порядковые числа. Развивать умение решать примеры. Закрепить умение делить...





В блогах

Конспект занятия по познавательной деятельности «Путешествие в Страну здоровья» в старшем дошкольном возрасте.

Конспект занятия по познавательной деятельности «Путешествие в Страну здоровья» в старшем дошкольном возрасте.   Программное содержание: - способствовать формированию у детей ценностей здорового образа жизни; -развивать у детей представление о полезности физической активности и личной гигиены; - продолжать формировать знания...

РППС в ДОУ для детей с задержкой психического развития

В нашем детском саду функционирует две группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития. Они предназначены для детей двух возрастных категорий (5-6 лет и 6-7 лет) и рассчитаны на 2 года обучения. Таким образом, мы обеспечиваем коррекционной помощью детей...

Консультация: «Роль дыхательной гимнастики в закаливании и оздоровлении детей»

Дыхательная система детей несовершенна, и чем меньше ребенок, тем уже все дыхательные пути, а слизистая оболочка, их выстилающая, очень нежная, легко воспаляющаяся, даже под действием частиц пыли; при этом и без того узкие ходы становятся еще уже, и ребенку становится...

Проект "Русская береза".

Проект Русская береза  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Светлячок» Проект на тему: «Русская березка». Автор: Санкина Алиса 6 лет Руководитель: Гарина Ольга Владимировна село Дивеево 2023 г.     Паспорт проекта Тема проекта Русская береза Автор проекта...