Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста

 

ТРИЗ - это теория решения изобретательских задач. Придумана данная теория была писателем фантастом Генрихом Альтшуллером. Он считал, что творчески мыслить можно научить любого главное преподнести приемы творческого воображения таким образом, чтобы с их помощью можно было решать различные изобретательские задачи.

В настоящее время ТРИЗ является одной из современных теорий методов обучения детей дошкольного возраста. Педагогический подход к данной теории заключается в том, что когда ставится определенная задача, то педагог не должен давать конкретный ответ сразу же, в этот момент ребенок привлекается к рассуждению и педагогическому поиску - что является основным средством работы. В итоге при помощи рассуждений и наводящих вопросов ребенок должен прийти к правильному ответу. Так же используется метод противоречий, который заключается в создании ситуации, где ответ найти необходимо.

Данная технология направлена так же на развитие воображения, мышления, решения поставленных задач и умению образного рассуждения ребенка.

Методы и приемы ТРИЗ:

1. Метод фокальных объектов.

2. Морфологический анализ.

3.Метод проб и ошибок.

Коротко разберем и опишем каждый из методов данной теории.

Метод фокальных объектов.

Данный метод позволяет развивать фантазию и воображение ребенка путем "отражения" свойств одного объекта на другой. Наиболее распространенный пример использования данного метода это "Кольца Луллия"

Морфологический анализ.

Метод наиболее эффективно позволяет развивать творческое мышление, воображение и нестандартное решение задач у дошкольников. Суть метода заключается в различном подборе характеристик, для какого-то объекта, тем самым создается совершенно "новый образ" исследуемого объекта.

Метод проб и ошибок.

Метод наиболее хорошо развивающий умение анализировать ситуацию и выбирать наиболее успешную из предложенных. В данном методе наиболее распространены такие наводящие вопросы как: "А что если?", "Возможно ли такое?" и т.п.

Если взять в совокупности все методы ТРИЗ, становится видно, что вся теория направлена на формирование творческого мышления, фантазии, расширение словарного запаса, кругозора, накопление опыта, и формирование анализа ситуаций у ребенка, что в дальнейшем послужит большим заделом для успешного становления и развития в творческих и других видах деятельности.



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

План воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему «Приметы осени»

План воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему «Приметы осени» План воспитательно-образовательной работы в группе №11 (на неделю с 27.09. - 01.10...

Конспект НОД по развитию речи «Сервировка стола. Столовый этикет»

Конспект НОД по развитию речи «Сервировка стола. Столовый этикет» Возраст: Дети старшего дошкольного возраста. Форма взаимодействия: групповая. Цель. Формирование знаний у детей о сервировке...

Конспект ООД по речевому развитию «Поможем кошечке»

Конспект ООД по речевому развитию «Поможем кошечке» (Первая младшая группа) Цель: формирование умения узнавать и называть домашнее животное, выделяя характерные особенности: пушистый...

Читайте также

Программа краткосрочной образовательной практики для детей старшего дошкольного возраста «Создание…

Программа краткосрочной образовательной практики для детей старшего дошкольного возраста «Создание мультфильма» (3 встречи)

«В гости к Весне»

«В гости к Весне» Очень долго ждали мы в этом году наступление весны. Но она к нам не спешила, и тогда...

«Праздник воды». Летнее развлечение на улице для детей младшего и…

«Праздник воды». Летнее развлечение на улице для детей младшего и среднего дошкольного возраста Ход праздника. Ведущая: Ребята, отгадайте загадку Все говорят - она...